云南师大物理与电子信息学院

云南师大物理与电子信息学院应用电子技术教育〔师范类〕专业 课程教学大纲【课程名称】 信号与系统实验【英文名称】 Signal and System Experiment【课程编码】 09C005050【课程类别】专业主干课【课 时】 32 学时【学 分】 1 学分 【课程性质、目标和要求】〔课程性质〕本课程是电子信息科学与技术专业的专业根底课程；是?信号与系统?理论课程配套的一门实验课。〔教学目的〕?信号与系统?课程实验是为了配合?信号与系统?理论教学而开设的，它是以信号特性和处理等工程问题为背景，经数学抽象及理论概括而形成的专业根底课程实验。 〔教学要求〕熟悉线性时不变系统的传输、处理的根本理论和根本分析方法，掌握信号分析，线性系统的根本特性及分析线性系统的根本方法，进一步提高学生分析问题与实践技能的能力，培育整理实验数据和分析实验结果的能力，学会信号的波形、信号的频谱和系统频率特性曲线的绘制，学会简单线性系统的分析与设计，写出符合要求的实验报告，加深理解与稳固理论教学知识，为网络理论、通信理论，信号处理与信号检测等学科打下必要的根底。【教学时间安排】本课程计 1 学分，32 学时，学时分配如下：序号 实验内容实验类型课时备注1函数信号发生器验证22常用信号分类与观察验证23零输入响应零状态响应验证24信号分解与合成验证25信号的采样与恢复验证26无失真传输系统验证27模拟滤波器的分析验证28二阶网络函数的模拟验证29二阶系统特性测量验证210二阶系统状态轨迹的分析验证211AM 振幅调制与解调验证212FDM 频分复用传输系统验证213一阶、二阶系统的幅频特性测试〔综合设计实验 1〕综合614系统稳定性分析〔综合设计实验 2〕综合6【实验内容重点】一、〔实验 1 函数信号发生器〕1、实验目的要求〔1〕了解函数信号发生器的操作方法。〔2〕了解单片多功能集成电路函数信号发生器的功能及特点。〔3〕熟悉信号与系统实验箱信号产生的方法。2、实验主要内容〔1〕用示波器观察输出的三种波形。〔2〕调其中电位器、拨位开关，观察三种波形的变化，了解其中的一些极限值。3、实验仪器设备〔1〕20MHz 双踪示波器一台。〔2〕信号与系统实验箱一台。二、〔实验 2 常用信号分类与观察〕1、实验目的要求〔1〕了解单片机产生低频信号源〔2〕观察常用信号的波形特点及产生方法。〔3〕学会使用示波器对常用波形参数的测量。2、实验主要内容〔1〕信号的种类相当的多，这里列出了几种典型的信号，便于观察。〔2〕...