五年级数学下期期中试卷分析五年级数学下期期中试卷分析五年级数学下期期中试卷分析 一、试卷卷面分析 这张试卷比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况。总体来说，成绩不够理想，优秀率较低，同时从卷面上也反映了一些问题: 1、填空题 1、2、3、9 题，错误率较高。基础概念的理解不透彻,造成对基础概念不能灵活运用。比如什么是质数、合数、奇数、偶数、因数、倍数等以及表面积和体积公式运用不熟练、易混淆单位换算不熟练等。 2、试卷填空题，计算题和解决问题都考查了孩子的计算能力，但由于计算出错，失分较多，像这样丢分很可惜。计算作为一个基础知识和基本技能,还需加强练习。因此,在今后计算教学中对计算知识还需要强化训练，让学生在理解算理的基础上，加入口头叙述计算的环节，引导学生掌握正确的计算方法，养成良好的计算习惯。 3、解决问题第 1 题和第 4 题，由于学生对题意理解不清楚，不认真读题，出错率较高。解决问题时,对应用题的综合分析能力不够，解决问题的策略有待提高。 二、改进措施 1、重视学生的双基训练。基础知识的理解和掌握应贯穿于整个教学过程，让学生理解得深，记得牢，用得活。其中的概念、公式、教学，不仅要教这些基础知识的本身，而且一定要让学生理解概念的形成过程,公式的推导过程，结论的得出过程,培育一定的思维习惯。基本知识和概念做到举一反三,注意创设丰富的教学情景，在具体的情境中制造学生独立、灵活应用知识解决问题的机会，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，从而提高学生综合运用知识的能力。 2、加强学生学法的指导。为了培育学生独立思考、合作探讨的习惯,要多采纳小组讨论法、针对性练习法等，形式多样，激发兴趣。 3、培育学生检查作业的好习惯。要培育学生对已做完的作业认真检查,绝不能应付了事，或者完成了就万事大吉。 4、给后进生更多的关爱，激发他们学数学的兴趣，增强他们学好数学的信心，并适当的进行分层教育、个别指导，使他们都能在原有的水平上得到进一步的提高。 在今后的教学中，我会认真钻研教材，准确把握教材的知识点，精心设计教育教学方法，提高堂教学质量。
