【人教版】五班级语文上册：22《四季之美》课时测评（含参看答案）.doc 1、22 四季之美课时测评方案字词模块一、读一读，写词语。1.límínɡ( )时分，天际消灭了动人的颜色。 2.乌鸦与qīhēi( )的夜色融为一体，让人 yùfā( )难以辨别了。二、依据要求写词语。1.“也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”这句中“朦胧的微光”还可以说成“________的微光”，“着实迷人”还可以说成“__________迷人”。2.“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！”这句中的“闲逸的心情”还可以说成“________的心情”，“多么和谐”还可以 2、说成“多么__________”。三、先把词语补充完好，再按要求完成练习。成( )结( ) 夜( )降( )心( )神( ) ( )( )而飞 1.依据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。( )2.用“心( )神( )”写一句话。______________________________________________________句子模块四、按要求完成句子练习。1.( )是蒙蒙细雨的夜晚，( )有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这 3、情景着实迷人。(填上恰当的关联词语)2.秋天最美是黄昏。(改成反问句)______________________________________________________五、对下面句子理解错误的一项是( )夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。A.这句话写出了秋天黄昏的动人之处。B.这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急迫的心情。C.当夕阳下山的时候，归鸦急急匆忙地回窠里喂孩子。读写模块六、(一)课内阅读。夏天最美是夜晚。光明的月夜当然美，漆黑漆黑的暗夜，也有很多的萤火虫翩翩飞 4、舞。(________)是蒙蒙细雨的夜晚，(________)有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。2.用“ ”画出语段的中心句。3.对画“____”的句子的赏析，不恰当的一项是( )A.接受静态描写的手法，呈现了夏天的好玩。B.夏天的夜晚，迷人的是萤火虫的翩翩飘舞，即使是雨夜也无妨，哪怕是星星点点朦胧的微光也足够唤起美的感觉。4.选文接受先概括后具体的写法，细致地描绘了夏天夜晚的秀丽景色。请仿照选文的写法写几句话。家乡最美是春天。_________ 5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。我爱家乡的秋夜①...
