八班级地理上册教学工作方案 5 篇 有了预备，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进展。同时，预备本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以预备对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作预备，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。面我就和大家共享一些有关八班级地理上册教学工作预备，期望能关怀到大家! 八班级地理上册教学工作预备 1 一、指导思想 1、同学分析 进入初二地理学科就要学习中国地理，这是一个既生疏又生疏的领域。我们的同学绝大多数是诞生在中国，喝中国的水长大，祖国对他们来说太生疏太亲近了;从小就通过爸妈、报刊杂志、电视网略等途径对中国的一些了解了不少。但是由于中国疆域太大，太宽敞，同学们的了解生疏不免有很大的局限性，加上他们学问构造的不完好，生疏上的不全面，使得他们知其一不知其二。应当说他们的中国地理学问还有很大缺陷，缺乏以满足成长对地理学问的需要。另外初二同学在初一进展了一年的地理学习，具备了确定的读图力气，地理思维力气，地理学习动机，地理学习爱好，分析问题的力气。可以说他们大局部根本具备地理学习的力气。当然在学习地理过程中他们也会遇到很多问题，遇到很多障碍，对地理学习毁灭一些困惑，甚至有点厌烦。对同学学习地理毁灭的问题的思考也将是初二地理教学的一大课题。初二地理课程的开设正好可以弥补同学对地理学问的渴求，同时在学习地理学问的过程中，不仅可以增长才能，培育地理学习爱好，更重要的是对祖国的关怀与宠爱也与日俱增，在潜移默化中提升了他们的思想生疏水平与道德情操。 2、课程标准 对于地理学科来说，必需变革“学科中心〞“学问本位〞下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培育同学的地理实践力气和探究意识，激发同学学习地理的爱好和爱国主义情感，使同学确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续进展观念，这是时代赐予中学地理教育的使命。 地理学是商量 地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有综合性和地狱性两大特征，兼有社会学科和自然学科的性质，在解决当代人口、资源、环境和进展问题中具有重要作用。 在教学中要求老师侧重根底性的地理学问和技能，增加同学的生存力气;侧重。反映全球转变形势，突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、...
