六年级家长会发言稿：培育的捷径是坚持六年级家长会发言稿：培育的捷径是坚持大家好！我是 xx 妈。 今日很感 xx 老师给我这个机会，让我上来锻炼一下口才，和大家分享我的育儿经验。很多人都会问我：“xx 妈，你家 xx 好优秀，你怎么培育的。”说真的，每次有人这样问我，我也不知道该怎么回答，因为 xx 根本不算上优秀，论成绩不是最好的，中上水平而已，要说怎么培育的吗，其实和其他妈妈一样，会生气、会唠叨，唯独可能不一样的，我对孩子的关注度比较高，除了工作，我几乎以孩子为中心。 从 xx 出生到现在，我一直坚持写育儿日志，把孩子成长的点点滴滴，还有在育儿方面的感悟，会记录下来，xx现在也会看看我写的东西，他会感到满满的爱，还会帮助他回忆童年的事，写作方面多少也受点我的影响。今日我就分享我育儿路上的“三培育一坚持” 培育兴趣爱好。xx 从 6 岁开始就学小提琴、跆拳道，7 岁开始学英语，这三样一直都没停过。当时选学这三样，都是我的想法，孩子那时什么也不懂，我引导他学，学着学着就喜爱上了，所以我一直认为兴趣是可以引导培育的。学音乐可以开发右脑，提高内在涵养，学跆拳道是为了让他强身健体，身体是革命的本钱。英语是一门沟通技能，可能也是因为自己外语没学好，错失了很多良机，所以也希望孩子能多学些语言。至今，我不主张给孩子报补习班，兴趣班和补习班完全是两回事。兴趣班是培育孩子技能和特长的，而补习班就是为单纯提高文化课，应对考试的。 培育阅读习惯。3 岁开始 xx 的阅读都是我一手抓的，每天坚持带着他阅读，二年级之前，我和 xx 每晚亲子阅读，两人坐在被窝里，他盯着书本，我逐字逐句朗读。三年级开始，xx 开始自己阅读，我则在一旁看其他书。五年级后，xx 自己读，我想读就读，也不用装样子给他看，他会自己看书。xx 读的书很广泛，科学、文学、历史、小说、传记都有，阅读量还是可以的，但 xx 目前阅读理解还是硬伤，运用方面还欠缺，考试中暴露出来了，可能阅读方法还存在问题，不过我信任，坚持下去，时间久了会好的，毕竟阅读是个积累的过程。 培育作业习惯。对于作业，其实大家和我一样，也操了不少的心。xx 的作业我一直管的很牢，天天批改作业，天天给他纠错，天天盯着他写作业，为此，母子间的战争不少，哄也哄过，凶也凶过，打也打过，作业也撕过，还向一些优秀孩子家长讨经，和老师探讨作业问题，总之什么方法都用过。四年级之前，除了 xx 每天知道...
