六年级第七单元四篇VIP专享

六班级第七单元四篇 【推举】六班级第七单元作文四篇 在学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我细心整理的六班级第七单元作文 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六班级第七单元作文 篇 1 鸟类是我们的好伴侣，他们给了我们多少欢快，多少关怀啊。但是人类是怎么对待它们的呢？尽管我们说过一千遍，一万遍的疼惜小鸟，但是它们照旧受到了那么多的损害。 鸟儿关怀我们毁灭了很多害虫。一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只。一只家燕一年能吃掉三万多只害虫，有些能高达五十万至一百万只。一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只。一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条。它们既像医生给植物看病，又像卫士疼惜着植物。所以，我们要疼惜鸟类。 假设没有了鸟类，那么树木也会一棵棵被害虫吃掉，青山绿水会变成一片沙漠，人类的生存环境被破坏，也会灭亡的。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明。假设没有了树木，那天气不是狂风就是下雨，没有规律，洪水来了，没有阻挡的树木，洪水就会泛滥，危害人类。 为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手来，共同疼惜鸟类吧！不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能吃鸟类，小鸟受伤了要疼惜小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的奇异家园。 我们要疼惜鸟类，鸟类是我们的好伴侣。它们是脆弱的，需要我们时时刻刻的疼惜。我在这里呼吁，不要再损害我们的伴侣了，还鸟儿们一个平稳的家吧！ 六班级第七单元作文 篇 2 这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带着下闲逛在温哥华的街头。它们有条不紊地走着，可有一些顽皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。 突然，恐惊的事情发生了：小鸭子落水了！突如其来的灾难把鸭妈妈吓坏了，它焦急的东张西望，还时不时“嘎嘎嘎〞的大叫。好像在说：“你能救救我的孩子吗？〞眼看小鸭子就要被冲走了，鸭妈妈却也无力回天了。 这时，鸭妈妈冒着生命危险在大路上穿行。原来，鸭妈妈看到了路边的巡警，来到巡警身边后它一边围着他转圈，一边“嘎嘎嘎嘎〞的大叫。巡警听见她不同寻常的叫声便跟着它来到了下水道口，观看了在水中挣扎的小鸭子，他一边感慨母爱的宏大一边把小鸭子救了出...