初中化学实验 第一篇：学校化学试验 学校化学试验 1．粗盐中难溶性杂质的去除。 2 ．氧气的试验室制取与性质。 3．二氧化碳的试验室制取与性质。 4．金属的物理性质和某些化学性质。 5．燃烧的条件。 6．肯定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 7．溶液酸碱性的检验。 8．酸、碱的化学性质。 物理 20 个同学必做试验 (1)基本操作类：7 项 ●用刻度尺测量长度、用表测量时间 ●用弹簧测力计测量力 ●用天平测量物体的质量 ●用常见温度计测量温度 ●用电流表测量电流 ●用电压表测量电压 ●连接简洁的串联电路和并联电路 (2)测定性试验：4 项 ●测量物体运动的速度 ●测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 ●测量固体和液体的密度 ●测量小灯泡的电功率 (3)探究性试验：9 项 ●探究浮力大小与哪些因素有关 ●探究杠杆的平衡条件 ●探究水沸腾时温度改变的特点 ●探究光的反射规律 ●探究平面镜成像时像与物的关系 ●探究凸透镜成像的规律 ●探究电流与电压、电阻的关系 ●探究通电螺线管外部磁场的方向 ●探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 其次篇：学校化学试验 学校化学试验 一、常用仪器及使用方法 〔一〕用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶〔垫石棉网—受热匀称〕 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不行加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 〔二〕测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必需放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒，一般只能读到 0.1 毫升。 〔三〕称量器－－托盘天平〔用于粗略的称量，一般能精确到 0.1 克。〕 留意点：〔1〕先调整零点 〔2〕称量物和砝码的位置为“左物右码”。 〔3〕称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品〔如氢氧化钠〕，放在加盖的玻璃器皿〔如小烧杯、外表皿〕中称量。 〔4〕砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码〔先大后小〕 〔5〕称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 〔四〕加热器皿－－酒精灯 〔1〕酒精灯的使用要留意“三不”：①不行向...
