初中新生综合素养培训方案一 、指 导 思 想 ：以 新 时 期 国 防 教 育 法 规 为 指 导 ， 以 军 事 训 练 和规 章 制 度 教 育 为 手 段 ， 着 眼 未 来 学 生"四纪"培 育 目 标 ， 提 高 学 生 的 综 合 素 养 ， 树 立 遵章 守 纪 意 识 ， 在 养 成 上 下 功 夫 ， 进 一 步 推 动 我校 学 生 管 理 工 作 进 程 ， 培 育 初 一 新 生 的 团 队 精神 及 能 吃 苦 、守 纪 律 的 良 好 品 行,更 努 力 培 育和 造 就 新 世 纪 合 格 人 才 。二 、培 训 内 容 ：1. 队 列 训 练 ， 齐 步 走 ， 正 步 走 ， 原 地 踏 步 走 ，原 地 向 左 、向 右 、向 后 转 ， 集 合 ， 解 散 ， 口 令练 习 ；2. 内 务 整 理 ；3． 学 唱 红 歌 ；三 、培 训 领 导 小 组组 长 ：副 组 长 ：组 员 ：四 、训 练 要 求 及 作 息 时 间 安 排 ：1. 责 任 人 根 据 作 息 时 间 按 时 到 岗 。2. 班 主 任 老 师 要 耐 心 细 致 地 做 好 学 生 的 养 成 教育 工 作 （ 文 明 礼 仪 、行 为 习 惯 、待 人 接 物 、着装 及 安 全 等 ） 。3. 一 天 训 练 结 束 后 ， 体 育 老 师 要 对 训 练 课 情 况做 较 全 面 讲 评 ， 提 出 相 关 要 求 。4. 负 责 内 务 的 老 师 一 定 要 指 导 、监 督 、管 理 到位 ， 保 证 学 生 在 后 勤 时 间 段 的 一 切 安 全 。五 、队 列 表 演 程 序 ：1. 检 阅 内 容 ： 齐 步 走 ， 正 步 走 ， 原 地 踏 步 走 ，原 地 向 左 ， 原 地 向 右 ， 向 后 转 ， 分 列 式 、口 令练 习 。2. 检 阅 方 式 ： 以 组 为 单 位 ， 进 行 队 列 队 形 竞 赛 。六 、训 练 整 理 内 务 的 目 的 ：1. 学 习 法 律 规 范 化 的 内 务 管 理 ， 明 确 训 练 意 义和 目 的 ， 端 正 思 想 。2. 培 育 学 生 在 后 勤 严 格 的 组 织 性 、纪 律 性 。3. 建 立 正 规 的 内 务 制 度 和 良 好 的 学 生 生 活 秩 序 ，培 育 新 生 的 自 立 能 力 。4． 内 务 整 理 要 求 ： 整 理 内 务 期 间 ， 被 、褥 、洗 漱 用 品 要 摆 放 整 齐 、法 律 规 范 ， 制 造 一 个 清洁 的 环 境 ， 符 合 管 理 要 求 。七 、纪 律 要 求1 、各 师 生 思 想 上 要 高 度 重 视 学 生 综 合 素 养 培训 工 作 ， 切 实 加 强 对 新 生 培 训 工 作 的 组 织 与 领导 ， 保 证 人 员 、时 间 、内 容 、训 练 质 量 落 实 。2 、新 生 在 教 育 训 练 中 要 坚 持 高 标 准 ， 严 要 求 ，要 仔 细 做 好 新 生 入 学 教 育 和 训 练 中 的 思 想 政 治工 作 ， 教 育 学 生 克 服 畏 难 情 绪 ， 消 除 怕 苦 怕 累思 想 ， 以 饱 满 的 热 情 投 入 到 训 练 之 中 ， 努 力 提高 新 生 训 练 质 量 。
