初中语文教案-初中语文教案善待家园

初中语文教案 初中语文教案善待家园 就教学对象而言,初中语文教案善待家园要给学生留足自主自由思维的空间,特别是悦纳以质疑批判为特点的异质等.以下是我为大家整理的关于初中语文教案善待家园，给大家作为参考，欢迎阅读! 初中语文教案善待家园 教学目标： 1、知识目标：①掌握本课生字、新词。②理解本文的写作意图。 2、能力目标：①提高阅读科普文章的能力;② 学习既讲究科学性，又讲究文艺性、趣味性的写作手法，进一步提高以想象力为核心的制造能力。 3、情感目标 引导学生关注世界，关注社会与环境，增强其责任意识与环境保护意识。 学情分析：初中学生对环保知识了解得不多，需老师稍加点拨。重点：强化深重的环保意识 难点：对文中一些科学知识的理解 教学方法：自觉讨论式、点拨 教时：1 课时 一、导入新课 同学们，随着人口的急剧增长，人们对环境的破坏程度在日益加剧，环境保护已越来越受到社会关注。那么，我们应该怎样保护好人类赖以生存的地球家园呢?今日我们来学习《善待家园》。 二、新授 1、检查预习情况： ① 给加点字注音： 迁徙()遗骸()吞噬(...徒弟()蛰伏()石堰(...陡然()铁锨()镐(...蠕动()顷刻()繁衍(...))))浸泡()水藻()䦆头()... 矍铄()坍塌()倒塌()... ② 给下列多音字组词 è(凶恶)zhēng(挣扎) 挣 zhèng(挣钱)恶 ě(恶心) wù(厌恶) shèng(盛大茂盛)xuě(血液) 盛 chéng(盛饭)血 xiě(鸡血、血淋淋) 2、学生分组有感情地朗读课文，初步熟悉课文内容。 3、学生自行阅读课文，分组讨论，完成下列问题的讨论。 (1)理清课文结构，写出段落大意。 (2)哪些人祸可引发地质灾害? (3)如何理解“善待家园”的意义?你认为作者是一个怎样的人? 讨论归纳： (1)课文可分为三部分，由导语、主体和结语组成。 (2)导语：作者对地质灾害作了简要介绍后，便以一组令人震 惊的 数字警示人们：中国已成为世界上地质灾害最为严重的国家之一。 第一节：主要披露的是海南文昌市 80%的珊瑚礁受严重 破坏的情况。 主体部分第二节：以北京延庆县两个山村的不同遭遇为例，说 明了注重自然生态环境保护的重要性。 第三节：揭示了垦草种粮过度放牧造成内蒙古草原大 面积沙漠化，生态危机日益严重。 结尾：强调善待家园，善待自已，防治地质灾害是我们的责任。 (2)肆意开采地下矿产资源、开采地下水、砍伐树木、开采海底瑚珊礁、垦荒、过度放牧、修路、切坡等等都可能引发地质灾害。 (3)“...