初中语文月亮上的足迹同步检测试题及答案_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【原题展示】 根据下面的情境，展开想象，写一段一二百字的文字
你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命
你离开地球已经好几天了
这时，透过弦窗，你看到一个漂亮的蓝色星球…… 【老师点拨】 写作本题，需依据现实合理发挥想象力，写出你的所见所闻所感，语言力求生动形象
【学生佳作】 太 空 之 旅 李路遥 哇，一个漂亮的蔚蓝色星球
我驾驶着宇宙飞船再靠近一些，发现这里和几亿年前的地球极为相似：大部分面积被海洋覆盖，呈现出一片蔚蓝，一群形状奇异的海鸟在高空飞行；远处是一大块的陆地,一些动物在奔跑，捕食……现在基本可以确定，这个星球上有生命存在，而且是智慧生命，我兴奋极了
这里的建筑物很矮，周围还有类似槐树和杨树之类的植物，树上五颜六色的小鸟飞来飞去
天空是那种一碧如洗的蓝，清亮得没有一点儿杂质
经分析，这里的大气成分和地球极为相似，但污染指数为零
我大胆地打开舱门，摘下氧气罩，尽情地呼吸着这里清新的空气，感觉舒适极了
这里的“人”额头外突，眼睛很小，皱皱的嘴巴，身材和我们地球人差不多
他们来来往往，耕田劳作，脸上荡漾着笑容
………… 我在这里飞了一圈，感觉就像回到了几亿年前的地球，一切都是那么清新自然
我想假如再给我们地球人一次机会，我们一定会保护好我们的地球
【简评】 小作者根据题目要求，合理发挥想象力，构设了一幅优美的亿万年前的地球的画卷，表达了保护环境、爱护地球的愿望
（指导老师 刘志军）第一题参考答案：1
（3～4 段）升空前的准备——升空前的气氛、登机
2．（5～9 段）：飞向月球——检查、点火、升空、飞行
（10～13 段）：登月成功——登月、在月球上工作、登上飞船
（14～18 段）：飞起、归航、回到地球、
