陕西省西安市庆安高级中学高中语文 复句 定稿导学案 新人教版选修《语言文字应用》策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、认识单句和复句2、正确把握复句内部结构，掌握正确划分复句层次的方法。3、理解并掌握常见关联词的使用方法。【重点难点】1、准确把握复句的内部关系，并熟悉常见关联词的使用方法。2、掌握层次分析法。【自主学习】一、认识单句与复句：1、单句：是由短语或单个的词构成的句子，不可再分析出分句的句子。可分为主谓句非主谓句两类。一个单句的各个成分都由词来充当，这个单句就简单，如果由复杂短语甚至句子来充当句子的某一个某几个成分，这个单句就会比较复杂了。例：① 1949 年 10 月 1 日，毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”② 我相信，雷锋的榜样力量不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。请你举例：2、复句：由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成的句子。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。例：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。请你举例：二、阅读课本 85 页内容，完成填空题： 从句子关系上看，复句可以分成二大类 11 种，它们是：__________ __________ 1______________ _______________ ______________ ____________ ______________ _______________ ______________ ____________ ______________【合作探究】一、写出下面各复句的类型：1、从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。2、这种桥不但形式优美，而且结构坚固3、作为一个有骨气的中国人，与其跪着生，不如站着死。4、即使天塌下来，这件事也得继续做完。5、我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。6、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。7、我们不是要空话，而是要行动。8、一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。 9、起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。10、就算他是你父亲，他也不能对你这么专制。11、我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。12、他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ 13、衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。14、即使你取得了很好的成绩，你也不能骄傲。15、即使天塌下来，这件事也得继续做完。二、参照课本 P84 给下面句子划分层次。1、①我...
