陕西省西安市庆安高级中学高中语文 乐民之乐，忧民之忧导学案 新人教版选修《先秦诸子选读》策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、理解并掌握重要的文言字、词，句的准确含义，加强文言知识积累。 2、理解孟子阐述的“与民同乐”的思想及其现代意义，树立“乐以天下，忧以天下”的远大志向。【重点难点】1、掌握文中重要的实词、虚词和特殊的文言句式。 2、把握文章从正反两方面对比论证的方法以及生动形象的说理方法。【自主学习】 一、给下列加点字注音。（1）王语暴（ ） （2）独乐乐，与人乐乐，孰乐（ ） （3）管龠之音（ ） （4）举首蹙頞（ ） （5）羽旄之美（ ） （6）麀鹿攸伏（ ）（7）於牣鱼跃（ ） （8）放于琅琊（ ）（9）秋省敛而助不给（ ） （10）睊睊（ ） （11）慝（ ） （12）徵招（ ）二、结合注释及相关资料疏通一、二两则文字。 （归纳文言现象） 1、找出通假字并解释词义。 ① 今之乐由古之乐 ② 可得闻与 ③ 直好世俗之乐耳 ④ 今王田猎于此 ⑤ 时日害丧 ⑤ 予及女偕亡 2、词类活用现象。 ① 独乐乐，与人乐乐，孰乐？ ② 与少乐乐，与众乐乐 ③ 今王鼓乐于此 ④ 吾王庶几无疾病与 ⑤ 今王与百姓同乐，则王矣 1⑥ 庶民子来 ⑦ 而民欢乐之 3、文言特殊句式。 ① 宾语前置句： ② 介词短语后置（状语后置）句：③ 被动句：三、简要概括一、二两则的主旨（主要意思）。 第一则： 第二则：【合作探究】一、组内结合注释 及相关资料疏通第三则文字，探究以下问题： 1、通假字： 2、词类活用： ① 乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。 ② 遵海而南 ③ 出舍于郊 3、列举出现的文言特殊句式： ① 宾语前置句： ② 介词短语后置（状语后置）句： 4、简要概括第三则的主旨（主要意思）。2二、孟子善于使用强烈的对比手法，谈谈本文的三则选文是如何进行对比的。（可参考课本 56 页相关链接）【当堂训练】1、下列加点字的注音有误一项是（ ）A、管籥（yuè） 蹙頞（è ） 羽旄（máo） B、灵囿 (yòu) 麋鹿( mí ) 勿亟（ jí ）C、麀鹿 (yōu) 朝儛(wǔ) 琅邪( yé ) D、巡狩 (shòu) 於牣（ rèn） 作慝(tè)2、对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ）A、暴未有以对也 对：正确。 B、王变乎色曰 色：脸色C、直好世俗之乐耳 直：直接 D、臣请为王言乐 乐：音乐知识。3、比较下列句子中加点词的意...
