学案 43：三角函数的图像与性质（1）【课前预习,听课有针对性】（5m）1.求下列函数的周期（1） （2）2.利用函数的单调性，比较下列各组中两个三角函数值的大小（1）与 （2）与3.写出满足下列条件的 x 的取值范围（1） （2）【及时巩固,牢固掌握知识】（20——30m）A 组 夯实基础，运用知识1． 用“五点法”作出函数、、及的图像。2.（2010 重庆理数 6）已知函数的部分图象如题（6）图所示，则( )A. =1,= B.=1,=- C.=2,= D.=2,=-3．已知函数=Acos()的图象如图所示，，则=（ ）A. B. C.- D. B 组 提高能力，灵活迁移1．将函数的周期扩大到原来的 2 倍，再将函数图象左移，得到图象对应解析式是（ ） 2．已知函数（）的一段图象如下图所示，求函数的解析式．203．(2008·全国Ⅱ理)若动直线 x＝a 与函数 f(x)＝sin x 和 g(x)＝cos x 的图象分别交于M、N 两点，则|MN|的最大值为________．【应对高考,寻找网络节点】（10m）（ 2010 全 国 卷 2 理 数 7 ） 为 了 得 到 函 数的 图 像 ， 只 需 把 函 数的图像( )A.向左平移个长度单位 B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位 D.向右平移个长度单位【温故知新，融会而贯通】（10m）已知函数（），该函数的图象可由（）的图象经过怎样的变换得到？
