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北京市怀柔区第二中学高中数学 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系学案 新人教A版必修2

北京市怀柔区第二中学高中数学 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系学案 新人教A版必修2_第1页
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2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系【学习目标】1、理解空间中直线与直线的位置关系,会判定异面直线.2、理解异面直线所成的角的含义,掌握求异面直线所成角的步骤.3、理解平行公理与等角定理,知道平面几何中的定理推广到立体几何中需要证明.【探索新知】1、空间两条直线的位置关系有_______种,分别是________直线、________直线、________直线。(1)相交直线:在________平面内,有且只有 _____个公共点;(2)平行直线:在________平面内, _____公共点;平行直线与相交直线统称为_______直线;(3)异面直线:不同在____________平面内,_____公共点。2、空间两条直线的位置关系的表示 :(1)图形表示:(2)符号表示: ________ ________ _______3、平行公理:平行于同一条直线的两条直线____________4、等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角___________________5、异面直线所成的角:已知异面直线 a、b,经过空间中任一点 O 作直线 a'∥a、b'∥b,我们把a'与 b'所成的锐角(或直角)叫异面直线 a 与 b 所成的角(夹角)。6、异面直线的夹角的范围为____________,若异面直线 a 与 b 所成的角为 90°,那么这两条直线________,记作______【合作学习】例 1、空间四边形 ABCD 中,E、F、G.、H分别是 AB、BC、CD、DA 的中点求证:四边形 EFGH 是平行四边形变式:在例 1 中如果加上条件 AC=BD,那么四边形 EFGH 是什么图形?例 2、在正方体 ABCD—A1B1C1D1中,(1)图中哪些棱所在的直线与直线 BD1成异面直线?(2)求直线 BA1与 DC1的夹角的度数。(3)求直线 BA1与 CC1的夹角的度数。(4)哪些棱所在的直线与直线 BB1垂直?【检测反馈】1、垂直于两条异面直线的直线有( )条A. 1 B. 2 C. 无数 D.以上都不对2、分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是 ( ) A. 异面 B. 平行 C. 相交 D. 以上都有可能 3、异面直线 a,b 满足,,a∩b=l,则 l 与 a,b 的位置关系一定是( )A. l 至多与 a,b 中的一条相交 B. l 至少与 a,b 中的一条相交C. l 与 a,b 都相交 D. l 至少与 a,b 中的一条平行4、两条直线 a、b分别和异面直线 c、d 都相交,则直线 a,b 的位置关系是( ) A. 一定是异面直线 B. 一定是相交直线 C. 可能是平行直线 D. 可能是异面直线,也可能是相交直线5、一条直线和两条异面直线中的一条...

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