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版高考语文一轮复习 专题九 小说阅读 课案4 主旨题学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案

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课案 4 主旨题作品主题探究的题型小说的主题探究题型,其范围要广一些,除了小说主题外,还包括小说的思想意蕴和情感意蕴。小说的思想意蕴是指作品表现出来的思想意义或价值,指文本带给读者的思考和认识,重在理解小说的思想性、认识性;小说的情感意蕴是指作品的情感意义或取向,即作者的情感态度、喜怒褒贬,重在理解作者的倾向性。落实“5 抓”,解答小说主旨题1.抓标题有的小说标题除了表面意思外,还有比喻义、象征义或双关义等,往往隐含小说的主题。2.抓情节小说塑造人物离不开情节,而情节常常有揭示主题的作用。情节的发展变化是矛盾的冲突发展的体现,抓住矛盾冲突就可以挖掘小说揭示的主题。3.抓人物形象在小说中,作者浓墨重彩的主要人物就是“主题性人物”,很多时候,人物形象就是主题所在。4.抓环境描写多数情况下,环境描写主要是为展示人物行动和命运及刻画人物性格创造必要的条件,提供生动的背景,但同时也是以间接的形式表现主题,有时可能带有象征或隐喻性质,可以从中揣摩主题。5.抓作者的思想倾向具体就是:抓住文本里不同的人、事、物,分别探究作者对他们的情感态度;抓住小说中流露作者思想倾向的关键性词语或语句来把握。阅读下面的文字,完成后面的题目。枪口下的人格徐树建这是 1944 年的 8 月,德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里,一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西,随即有人大声命令道:“霍夫曼少校,举起你的手来。”霍夫曼大吃一惊,只得举起双手,一任挎在腰间的手枪被抽走,等转头一看顿时又气又羞,原来,刚才顶着自己的并不是枪,仅仅是一柄铲子,而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。德国军队占领巴黎后,霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气,不过,那更是一种骨子里的轻蔑。此刻,望着霍夫曼疑惑不解的样子,贝尔蒂自豪地说:“我们起义了,全城都解放了,现在,我要把你押送到战俘营里。”于是霍夫曼不得不在前面走。这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来,冲上前对着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰,然后傲慢地说:“先生,你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人,我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷,挥舞着拳头要上前揍他,更有几个围观的人大叫起来:“扒了他的衣裳,用石块砸死这个德国佬。”贝尔蒂死命拉住迈尔,又对众人说:“他是一个俘虏,理应得到应有的尊重,还是让法律来审判他吧。”霍夫曼听了,对贝尔蒂微微弯腰,说:“谢谢。”贝尔蒂呵斥道:“收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手,...

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