课题4.2 结构图(二)授课时间课型新授课二次修改意见教学目标知识与技能通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息.过程与方法.能根据 所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容情感态度价值观结合给出的结构图,与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用.教材分析重难点运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息，根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容.教学设想教法三主互为导学法学法合作交流教具多媒体课堂设计预习检测例如，《数学 4（必修）》第 3 章三角恒等变换，可以用下面的结构图来表示：（见下页图（1））数学应用：CSTCST2C2S2T 图（1）质疑探究例 2 写出《数学 3（必修）》第二章统计的知识结构图。分析：《数学 3（必修）》第二章统计的主要内容是通过对样本的分析对总体作出估计，具体内容又分三部分： “抽样”-------简单随机抽样、系统抽样和分层抽样 “分析”-------可以从样本分布、样本特征数和相关关系这三个角 度来分析； “估计”-------根据对样本的分析，推测或预估总体的特征。精讲点拨解：《数学 3（必修）》第二章统计的知识结构图可以用下面图来表示：总体抽样分析估计简单随机抽样系统抽样分层抽样抽样分布样本特征数相关系数总体分布总体特征数相关系数例3 小流域综合治理可以有三个措施：工程措施、生物措施、和农业技术措施。其中，工程措施包括打坝建库、平整土地、修基本农田和引水灌溉，其功能是贮水拦沙、改善生产条件和合理利用水土；生物措施包括栽种乔木、灌木和草木，其功能是蓄水保土和发展多种经营；农业技术措施包括深耕改土、科学施肥、选育良种、地膜覆盖和轮作套种，其功能是蓄水保土、提高肥力和充分利用光和热。当堂检测1轮作套种小流域综合治理工 程 设 施生 物 措 施农业技术措施大坝建库平整土地修基本农田引水灌溉栽种灌木栽种草木深耕改土科学施肥栽种禾木选育良种地膜覆盖功能功能功能贮水拦坝改善生产条件合理利用水土蓄水保土发展多种经营蓄水保土提高肥效充分利用光热作业布置画出某学科某章的知识结构图板书设计4.2 结构图例 2 写出《数学 3（必修）》第二章统计的知识结构图。分析：《数学 3（必修）》第二章统计的主要内容是通过对样本的分析对总体作出估计，具体内容又分三部分： “抽样”-------简单随机抽样、系统抽 样和分层抽样； “分析”------...
