甘肃省金昌市第一中学 2014 高中化学 第四章氮和硫的氧化物导学案 3 新人教版必修 1 学习目标了解 NO 和 NO2 的重要性质和用途;通过对氮元素化合价的多样性的认识,提高学生归纳和推理的能力;培养爱护环境的态度、提高环保意识
学习重点NO 和 NO2 的性质学习难点NO2 与水的反应学生活动教学设计自主研讨目标与导入NO 和 NO2 对环境危害很大,是主要的大气污染物,对人、动物、植物、建筑物的危害很大,但它在人体中也有着极其重要的作用
N2O 俗称笑气,人一接触到就 会哈哈大笑不停,是一种麻醉剂;N2O4 是一种无色气体,是火箭发射的氧化剂(P80科学视野)
氮的氧化物虽然是污染环境的物质,但它们也有积极的一面,主要是看我们人类如何利用它们
自学与诊断一、一氧化氮和二氧化氮氮有多种化合价:-3、0、+1、+2、+3、 +4、+5,五种正价可形成六种氧化物:_____、______、______、______、______、______
氮的氧化物都是大气污染物
1.一氧化氮(1)NO 的生成:________________________________(2)物理性质:NO 是一种______色、______溶于水的气体
(3)化学性质:在常温下,NO 很__________与空气中的O2 反应,生成 NO2 化学方程式:__________________________________________2.二氧化氮(1)物理性质NO2 是一种_____________色、有_____________气味的有毒气体,密度比空气______,______液化,______溶于水
(2)化学性质与水反应:___________________________________________合 作互动互动与展示思考 1:“雷雨发庄稼”的意思是:雷雨过后,土壤中的养