福建省晋江市首峰中学高中物理 波的衍射学案 新人教版选修 3班级 座位号 姓名一.学习目标（1）、知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件．（2）、知道衍射现象是波特有的现象．（3）通过观察水波的衍射现象 ，认识衍射现象的特征．二．学习过程（一）课前自主学习 预习导学（15 分钟）（认真阅读教材 p42-p43，独立完成下列问题）1、 叫波的衍射2、发生明显衍射的条件是： ##正确理解、应用明显衍射条件时尤其注意：1、衍射是波特有的现象，一切波都会产生衍射现象。2、衍射现象总是存在的，只有明显与不明显的差异。3、障碍物或孔的尺寸大小，并不是决定衍射能否发生的条件，仅是使衍射现象明显表现的条件。4、一般情况下，波长较大的波容易产生显著的衍 射现象。（二）课中合作探究 展示导思（15 分钟）（观察教材 p43 图总结发生明显衍射现象的条件）1、在不改变波源的条件下，将障碍物 的孔由较大逐渐变小．可以观察到波水波的传播情况？2、引导学生思考障碍物的大小变化也会引起上述现象吗？ 3、在不改变障碍物大小的条件下，使水波的波长逐渐变大或逐渐变小．请思考是否也出现上述现象．发生明显波的衍射的条件： 例 1、 以下关于波的衍射的说法中正确的是（ ）A．波遇到障碍物时，一定会发生明显的衍射现象B．当障碍物的尺寸比波长大得多时，衍射现象很明显C．当孔的大小比波长小时，衍射现象很明显D．只有当障碍物的尺寸与波长相差不多时，才会发生明显的衍射现象例 2 如图10.4－4 所示，S 是振源，MN 是带孔的挡板，其中 M 固定，N 可以上下移动，为了使原来不振动的 A 点振动起来，可采用的办法是（ ）A．增大 S 的振动频率B．减小 S 的振动频率C．N 上移D．N 下移（三）课堂自主检测 检测导练（15 分钟）1．插在水中的木棒对水波的传播没有影响，这体现了水波的____________现象，且木棒越细，1这种现象越____________（填“明显”或“不明显”）。2．光波的波长数值级为 10-15m，比一般障碍物或孔的尺寸____________得多，所以通常情况下看不到光波的____________现象，因此我们常说光是沿____________传播的。5．对于波长为 100m 的声波，下列说法正确的是( ) A．在同一均匀介质中，此波比波长为 20m 的声波传播得更快B．不能被听见C．当孔的大小比波长小时，衍射现象很明显D．只有当障碍物的尺寸与波长差不多时，才会发生明显的衍射现象6．波长为 60m 和 20m 两...
