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甘肃省金昌市第一中学2014年高中化学 2-3-3化学平衡导学案 新人教版选修4

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甘肃省金昌市第一中学 2014 年高中化学 2-3-3 化学平衡导学案 新人教版选修 4 学习目标正确理解温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能利用勒夏特列原理加以解释。学习重点勒夏特列原理学习难点勒夏特列原理的应用 精讲与点拨自主研讨【自主学习】三、影响化学平衡的因素及平衡移动1.其他条件不变 时,增 大反应物浓度,____________加快,平衡向 _____________移动;增大生成物浓度 , _____________ 加 快 , 平 衡 向 ____________ 移动。2.其他条件不变时,升高温度,平衡向__________移动,降低温度平衡向__________移动。3.由于催化剂能够___________地改变正、逆反应速率,因此它对化学平衡的移动_____影响,但是使用催化剂,能改变反应到达平衡所需的_____。4.化学反应体系的平衡状态是可以通过改变_________而发生变化的,这种现象称为平衡状态的移动,简称___________。合 作【例题精讲】例 1 : 对 可 逆 反 应 2A(s) + 3B(g)C(g) + 2D(g) ΔH<0,在一定条件下达到平衡,下列有关叙述正确的是( )① 增加 A 的量,平衡向正反应方向移动 ②升高温度,平衡向逆反应方向移动,v 正减小 ③压强增大互动一倍,平衡不移动,v 正、v 逆不变 ④增大 B 的浓度,v 正>v 逆 ⑤加入催化剂,B 的转化率提高A.①② B.④ C.③ D.④⑤ 检测与评价【基础强化】1.判断正误(1)达到平衡状态的可逆反应,正、 逆反应不再继续进行( )(2)温度改变,平衡一定发生移动( )(3)浓度和压强改变,一定使平衡发生移动( )(4)只要 v 正增大,平衡一定正向移动( )(5)平衡正向移动,所有反应物的转化率都增大2.在已经处于化学平衡状态的体系中,如果下列量发生变化,其中一定表明化学平衡移动的是( )A.反应物的转化率 B.反应体系的压强C.正、逆反应的速率 D.反应混合物的浓度课后反思:

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