甘肃省金昌市第一中学2014年高中化学 2-3-5化学平衡导学案 新人教版选修4

甘肃省金昌市第一中学 2014 年高中化学 2-3-5 化学平衡导学案 新人教版选修 4 学习目标描述化学平衡建立的过程，知道化学平衡常数的涵义。能够利用化学平衡常数进行简单 的计算。学习重点利用化学平衡常数进行简单的计算学习难点利用化学平衡常数进行简单的计算 精讲与点拨自主研讨【自主学习】一、化学平衡常数1．定义在一定温度下，当一个 _________达到__________时，生成物______________反应物_____________的比值是一个常数，这个常数就是该反应的化学平衡常数(简称___________)，用符号____表示。2．表达式对于一般可逆反应 mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)达到平衡，平衡常数的表达式为：__________。3．表示意义K 值越大，说明平衡体系中__ _____所占的比例越大，它的______________的程度越大，即该反应进行得_______，反应物转化率______。反之进行得_________，转化率______。一般地________时，该反应进行得就基本完全了。4．影响因素 K 只受_____影响，与反应物或生成物的________无关。【例题精讲】合 作互动例 1：判断正误（1）对于一个反应，其正反应和逆反应的平衡常数互为倒数( ) （2）平衡常数的单位与化学方程式的表示形式相对应( )（ 3）反应物、生 成物不论是何状态都必须在化学平衡常数公式中出现( )（4）一个化学反应，使用催化剂或增加反应物浓度，对化学平衡常数没有影响( ) 检测与评价【基础强化】1.关于化学平衡常数的叙述正确的是( )A．化学平衡常数与温度有关B．两种物质反应，不管怎样书写化学方程式，平衡常数不变C．化学平衡常数等于某时刻生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值D．温度一定，对于给定的化学反应，正逆反应的平衡常数相等2．已知某温度下，反应 H2(g)＋I2(g)2HI(g)的平衡常数为 K，则同一温度下，反应 HI(g)H2(g)＋I2(g)的平衡常数为( )A. B.C. D．K2【能力提升】1．在容积为 1 L 的密闭容器中，进行如下反应：A(g)＋2B(g)C(g)＋D(g)，在不同温度下，D 的物质的量 n(D)和时间 t 的关系如图。请回答下列问题：(1)700 ℃时，0～5 min内，以 B 表示的平衡反应速率为________。(2)能作为判断该反应达到化学平衡状态的依据是________。A．容器中压强不变B．混合气体中 c( A)不变C．2v 正(B)＝v 逆(D)D．c(A)＝c(C)课后反思：