福建省光泽第一中学 2014 高中信息技术 1.2 信息技术及其影响教案目标：1. 了解信息技术的含义2. 了解信息技术的发展历史3. 体验信息技术的发展变化4. 了解信息技术的应用与影响过程设计：内容设计教师活动学生活动什么是信息技术问:什么是信息技术?思考、讨论引导学生列举与总结答 ：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术（举例）信息技术的发展布置任务 1：以小组为单 位，填表 1，然后进行交流：信息技 术的发展经历了哪些阶段，有哪些主要特点小组讨论，填表，交流布置任务 2：试估算信息技术的五次发展历程分别发生 在什么年代信息技术的应用展示信息技术应用案例问：从案例中你知道 ，信息技术可以应用在哪些领域？观看案例，思考问题布置任务：除了案例中提到的以外，信息技术还被应用到其他领域，请以小组单位进行讨论与分析，填表 2小组讨论分析，填表合理使用信息技术布置任务：请举例说明信息技术对社会 带来哪些消极影响？请分析其原因小组讨论附：表一：信息技术的发展历程编号发展阶段产生了哪些信息技术1距今 35000—50000 年语言的产生和使用2公 元前 4000 年文字的创造3公元 1040 年印刷术和造纸术的发明419 世纪中叶开始电信技术的普及电报、电话、广播等电信技术的发明520 世纪 60 年代电子计算机的普及应用表二：信息技术的应用实例应用实例产生的作用
