福建省泉州十五中 2014 年高中政治 3
1 消费及其类型导学案 新人教版必修 1【使用说明】1、以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点
在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决
相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率
2、该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交
【学习目标】（一）知识目标1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因
（二）能力目标1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力
2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观
【重点难点】1、重点：影响居民消费的因素及恩格尔系数变化的意义
2、难点：收入差距的大小与社会总体消费水平的关系
【学习流程】◆自主学习 夯实基础（准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理） （A级） （限时： 分钟）一、消费及其类型 1、影响消费水平的因素：主要是居民的 和 水平
（1）居民收入影响消费 ① 收入与消费的关系： 是消费的基础和前提
当前收入对消费的影响在其他条件不变的情况下，人们当前 越多，对各种商品和服务的消费量就越大
所以，提高人民消费水平的根本途径是保持 ，增加居民
B．未来预期收
