[标签:标题]篇一：北师大版八年级上册数学课本课后练习题答案 八年级上册数学课后练习题答案（北师大版） 第一章 勾股定理 课后练习题答案 说明：因录入格式限制，“√”代表“根号”，根号下内用放在“（）”里面； “⊙”，表示“森哥马”， ，¤，♀，∮，≒ ，均表示本章节内的类似符号。 1．l 探究勾股定理 随堂练习 1．A 所代表的正方形的面积是 625；B 所代表的正方形的面积是 144。 2．我们通常所说的 29 英寸或 74cm 的电视机，是指其荧屏对角线的长度，而不 是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量存在误差． 1．1 知识技能 1．(1)x=l0；(2)x=12． 2．面积为 60cm：，(由勾股定理可知另一条直角边长为 8cm)． 问题解决 12cm。 2 1．2 知识技能 1．8m(已知直角三角形斜边长为 10m，一条直角边为 6m，求另一边长)． 数学理解 2．提示：三个三角形的面积和等于一个梯形的面积： 联系拓广 3．可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形． 随堂练习 12cm、16cm． 习题 1．3 问题解决 1．能通过。． 2．要能理解多边形 ABCDEF’与多边形 A’B’C’D’E’F’的面积是相等的．然后 剪下△OBC 和△OFE，并将它们分别放在图③中的△A’B’ F’和△D’F’C’的位 置上．学生通过量或其他方法说明 B’ E’F’C’是正方形，且它的面积等于图①中 正方形 ABOF 和正方形 CDEO 的面积和。即(B’C’)=AB+CD：也就是 BC=a+b。， 222222 这样就验证了勾股定理 l．2 能得到直角三角形吗 随堂练习 l．(1) (2)可以作为直角三角形的三边长． 2．有 4 个直角三角影．(根据勾股定理推断) 数学理解 2．(1)仍然是直角三角形；(2)略；(3)略 问题解决 4．能． 1．3 蚂蚁怎样走最近 13km 提示：结合勾股定理，用代数办法设未知数列方程是解本题的技巧所在 习题 1．5 知识技能 1．5lcm． 问题解决 2．能． 3．最短行程是 20cm。 4．如图 1～1，设水深为 x 尺，则芦苇长为(x+1)尺，由勾股定理解得 x=12， 则水池的深度为 12 尺，芦苇长为 13 尺。 复习题 知识技能 1．蚂蚁爬行路程为 28cm． 2．(1)能；(2)不能；(3)不能；(4)能． 3．200km． 。 。 数学理解 6．两直角边上的半圆面积之和等于斜边上半圆的面积． 7．提示：拼成的正方形面积相等： 8．能． 9．(1)18；(2)能． 10．略． 问题解决 11．(1)24m；(2)不是，梯子底部在...
