四年级下册语文说课稿模板集锦八篇四年级下册语文说课稿模板集锦八篇 在教学工作者开展教学活动前，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是我为大家收集的四年级下册语文说课稿 8 篇，希望对大家有所帮助。 四年级下册语文说课稿篇 1 一、说教材 奇妙的机器人是鄂教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇课文。这是一篇说明文，他说明的对象是现代社会高科技背景下的各种新型的奇妙的机器人。采纳的主要说明方法是举例子。学习本文，要让学生通过阅读课文对奇妙的机器人产生浓厚的兴趣，对现代科技的进展有所了解，对科学神秘产生探究的欲望。 课文主要介绍了“能追捕罪犯的机器人”、“宠物机器人”、“音乐机器人”、“足球竞赛机器人”、“仿真机器人”等数种机器人的奇妙功能，说明了现代机器人能帮助人们工作，完成许多人们做不了的事，还能给人们的生活带来无穷的乐趣。 课文紧紧围绕“奇妙”二字，根据先总后分的结构介绍各种机器人的奇妙之处。 1、说教学目标 1）会认 9 个字，能用“日新月异”、“大显身手”写句子。 2）能正确流利地朗读课文，并能抓住关键的词句，通过读、说活动，体会到机器人的奇妙。 3）学习作者抓住特点说明事物的方法，了解常用的基本的说明方法。 4）通过阅读课文，培育学生对科学技术的热爱之情，激发学生的制造精神。 2、说教学重点 读懂课文的内容，抓住重点词句理解课文，体会到机器人的奇妙。 3、说教学重点 学习作者抓住特点说明事物的方法，初步了解举例子、作比较这些常用的基本的说明方法。 二、说教学方法 1、以情激情，使文本焕发生命力 2、创设情景，给课堂注入活力 3、面对全体，让学生自由表达 三、说教学时间 两教时 四、说教学过程 第一教时：学习生字，感受课文第 2、3 自然段介绍的机器人的奇妙。 第二教时： 一、回顾上文，引入新课 1、师：上一节课，咱们一齐到机器人博览会上的一号展厅游览了一次，看到了各种各样的千奇百怪的机器人。（板书：千奇百怪） 还记得他们吗？ 2、师：遇到危险的情况，这些机器人就能大显身手；一些人们做不了的事，他们做起来却得心应手。（板书：日新月异） 二、抓住词句，感受奇妙 1、师：那，除此以外，二号展厅里又会有哪些奇妙的机器人，想不想去看一看？快速浏览课文的第 4－8 自然段，你发现二号展厅里又有哪些机器人呢？ 2、生沟...
