大学语文教学与人文素养教育大学语文教学与人文素养教育 人文素养的教育就是将人类优秀的文化成果、将人文科学通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品行。旨在探讨大学语文如何培育学生的人文素养。 大学语文 教学 人文素养 一、人文素养的涵义 人文素养据《辞海》的解释是：人类社会的各种文化现象。它既蕴涵着历代人的宇宙人生观、价值观、道德观、人格理想和终极关怀，同时也蕴涵着他们为了选择自己的价值观念和理想而不惜牺牲一切、执著追求的精神。用通俗的话讲，人文素养应当是一个人的知识、文化、气质、修养、精神、意志等的总和。 在大学语文教学中，人文素养的教育就是将人类优秀的文化成果，将人文科学通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品行。 二、人文素养教育的必要性 一个民族，一个国家的进展，国民的人文素养非常重要。全民的人文素养的提高可以极大的促进社会文明程度的提高，而社会文明程度的提高可以使社会形成良好的秩序，人人都遵守秩序，人人都依照社会法律规范行事，那么社会的进步和进展就会大大加快。而一个国家国民人文素养的程度，是衡量“社会文明”的尺度，也是“社会文明”的标志。而人文素养的形成需要一个长期的过程，必须从学生时代抓起，大学生正处于人生重大的转折点，也是人生观形成的最重要的时期。 可是当前我国大学生的人文素养现状不容乐观。人文素养教育尚存在较大差距，表现在不少学生行为不文明，社会公德意识淡薄，心理承受能力差，不善处理人际关系，没有正确的人生观和价值观，甚至还存在一定的心理障碍，对民族历史优秀文化、优良传统了解甚少。大学语文中的文学作品是最富有人文特色的载体，更是提高人们的人文素养的重要途径。它就像一条清甜的河流，可以滋润学生心田，启迪学生心智，完善一个人的人生。所以，人文素养的教育正是大学语文教学的特长。 三、人文素养教育的途径 （一）在课堂教学中，强化人文素养教育 1.通过大学语文教学，使学生感受到传统文化的魅力。中国的传统文化博大精深，内涵丰富，在世界范围内具有深远的影响。《大学语文》所选的作品本身都负载着丰富多彩的传统文化元素，能以优秀传统文化熏陶、感染学生，使他们吸收传统文化的精华，养成良好的思想道德品质。 我在教授古代文学作品时，常常以古人在作品中所体现的高尚理想和人格以及积极向上的精神来感动学生。西汉...
