大班冬天教学活动实施方案5篇

大班冬天教学活动实施方案 5 篇 冬天来了有什么感受?人怎么渡过寒冷的冬天?开展大班冬天教学活动，可以使幼儿更了解冬天的特征，以下是我细心收集整理的大班冬天教学活动，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 大班冬天教学活动 1 活动目标 1、通过自身感受、观看、熬炼、听〔故事〕及各种玩耍活动，让幼儿知道冬天明显特征。 2、学习用简短的语言进展描述。 3、了解动物,植物过冬的方式 4、〔教育〕幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持熬炼身体，主动参加集动活动，体验熬炼的乐趣，培育幼儿英勇的精神和坚韧的毅力。 教学重点、难点 了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。 活动预备 大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片假设干。 活动过程 一、冬天来了 1、音乐表演雪花姑娘导入主题——冬天来了。 2、请幼儿结合自己已有的〔阅历〕,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。 3、.出示画面,激发幼儿查找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观看冬天的主要特征,启发幼儿用完好的语言较连贯描述观看的结果,丰富幼儿已有的阅历。 二、查找冬天 1、把幼儿带到户外找冬天，并进展提问、谈话。 2、你站在这里感到怎么样?(很冷) 3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论) 三、动物过冬方法多 听故事小松鼠找伴侣,请幼儿讲解并描述动物过冬的方法,并将相应的动物图 片贴入背景图中,帮小动物安家。 在幼儿观看,讲解并描述的根底上老师简洁归纳动物过冬的方法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节转变疼惜自己的力气。 四、植物过冬方法多 1.引导幼儿思考:人和动物都有方法度过寒冷的冬天,植物用什么〔方法〕过冬呢? 2.通过看图片,观看实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。 3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有阅历商量 :这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房〔种植〕,给树捆草绳等人们关怀植物过冬的方式。 五、秀丽的雪景 1.引导幼儿商量 :我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的)。 2.商量 留住冬天的方法。 3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅秀丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。 活动延长 温存我们的身体 带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的玩耍,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体温存,教育幼儿不要怕冷，主动参加集动活...