大班语言优秀教案落叶 大班语言优秀教案落叶 作为一名优秀的教育工，常常要依据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应当怎么写才好呢？下面是我收集整理的大班语言优秀教案落叶，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 大班语言优秀教案落叶 1 主题来源 秋天来到了，树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来。我们教室前有很多风景树，有芙蓉树、法桐树等，被秋风一吹，树叶便像一只只蝴蝶似的飘落下来。我们常常看到孩子们追赶飘舞的树叶，并把拣到的落叶握在手中左看右看，舍不得扔掉，有的孩子拣到又大又肥的落叶，兴奋的又是当扇子，又是当雨伞，看到孩子们对落叶如此感爱好，我确定以落叶为主题和幼儿一起来讨论落叶的妙趣。 活动目标 1、激发幼儿喜爱自然情感和关注自然现象的爱好。 2、利用落叶绽开想象，熬炼幼儿的制造性及动手动脑力量。 3、培育幼儿的亲情感及口语表达力量。 活动预备 1、课件、落叶。 2、老师树叶粘贴画若干幅。 3、多种样子、颜色、不同大小的树叶若干。 4、画纸、剪刀、水彩笔。 活动过程 〔一〕观看落叶 带着幼儿观看深秋的自然景色，从气温、农作物、树叶的改变，感受秋天快要过去了。重点组织幼儿观看小树叶被从树上吹落下来的情景，并让幼儿来拣落叶，追落叶。把拣到的落叶分开来拿，干落叶在右手，未干落叶在左手。 〔幼儿在拣落叶过程中，来辨别干落叶和未干落叶，熬炼幼儿在不限落叶的样子、大小、颜色等来分类。〕 〔二〕观赏落叶. 观赏手中的落叶样子、颜色，区分干落叶与未干落叶的特征。 〔通过观看，幼儿发觉干落叶的样子卷曲、不平坦，颜色呈黄褐色，叶脉干瘪，把它放在手中一握，成了碎片。而未干落叶的样子平坦、秀丽，颜色呈黄色、黄绿色、红色等，叶脉松软、有水分，把它放在手中一握，伸绽开，还和原来一样。〕 〔三〕绽开幼儿想象 1、引起幼儿商量，你还见过什么样的落叶，说一说它们的样子、颜色等，它们为什么落叶？激发幼儿的求知欲。 2、观看课件，老师预备的一些落叶树的.落叶情景及落叶缘由，进行讲解。 〔通过想象与观看观赏，幼儿了解到，秋天来到了，树叶有的变黄、有的变红飘落下来，这样的树叫落叶树、也叫阔叶树。〕 〔四〕落叶的利用 1、利用手中的未干落叶，编手工制品，如：小碗、小舀子、匙子、小船等，并让幼儿自由编制，绽开想象编自己喜爱的作品，创编新的作品。 〔通过编制，熬炼幼儿小手的灵活，幼儿兴致很高，并绽...
