高三实验专题复习吴江市第二高级中学 蔡文清一、实验题的分类：1． 以实验为背景的题（隐性实验题）2．考纲要求的课本实验（显性实验题）3．实验设计（显性实验题）二、以实验为背景的题（隐性实验题） 例（07 年）10．某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在 4 组单因素缺素培育实验中，他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常，但幼叶颜色异常，呈黄白色。该组缺乏的元素是A．KB．PC．MgD．Fe解析：考察矿质元素在植物体内的存在形式。答案：D三、考纲要求的课本实验 1．观察类实验 (1）在此类实验中常综合运用显微观察技术、染色技术、玻片标本制作技术等。 (2）观察类实验应注意的问题① 注意取材；根据观察对象采纳合适的材料，如观察有丝分裂应选取根尖分生区细胞；观察质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞等。② 注意材料处理：根据不同材料，不同的观察对象，做不同的材料处理，如浸泡、染色、解离、保持生活状态等。③ 注意制片方法：显微观察实验要用装片，不同材料用不同的制片方法。装片法（把整个实验材料制成装片，如用葫芦藓观察叶绿体），切片法（把材料切成薄片，以便观察，如脂肪鉴定），压片法（把材料压碎成一薄层．以便观察，如观察根尖有丝分裂）。④ 注意光学显微镜的使用方法。例（06 年）34．(10 分)以下是与高中生物实验有关的内容。(1)请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示。每项只准选择一次。实验名称材料、试剂、用具探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用细胞质流动的观察温度对淀粉酶活性的影响叶绿体中色素的提取和分离观察植物细胞的有丝分裂黑藻斐林试剂碘液载玻片乙醇(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是 ▲ ；为了防止丙酮和苯危害我们身体健康，在研磨和层析分离时应当分别实行的操作措施是▲ 、 ▲ (3)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。 ▲ 答案：34．(10 分)(2)滤液细线均匀且直，滤液干后重复 2—3 次研磨时研钵上加开洞的纸盖 层析装置要加培育皿盖(3)如图2．鉴别类实验 （l）在此类实验中，常利用某种试剂对生物体或细胞中成分进行鉴别，针对不同的鉴别对象，采纳不同的试剂。 （2）鉴别类实验应注意的问题 ① 实验结论常根据特定的颜色反应来确定。 ② 有些可不设立对比实...
