（未来版）三年级品德下册教案教学计划一、教材及学情分析： 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教学目标:1、懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。2、能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的进展变化，在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参加学校建设。3、认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。4、引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人，增强主动关怀弱者的意识和情感，通过“伸手“活动，体验帮助别人的欢乐，培植爱心，并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。三、教学重点：引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人，增强主动关怀弱者的意识和情感，通过“伸手“活动，体验帮助别人的欢乐，培植爱心，并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。四、教学难点：能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的进展变化，在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参加学校建设。五、课时划分：(14 课时) 时间 周次 教学内容 2 月 第一周 1、认识周围的邻居 3 月 第二周 2、邻居之间怎样相处” 3 月 第三周 3、共建邻里好环境 3 月 第四周 4、介绍我们的学校 3 月 第五周 5、感谢您，老师 4 月 第六周 6、学校的进展变化 4 月 第七周 7、不同的生活环境 4 月 第八周 8. 为我们生活服务的人 4 月 第九周 9、公共场所的文明 5 月 第十周 10、献出我们的爱心 5 月 第十一周 11、家庭安全不能忘 5 月 第十二周 12、交通安全不能忘 5 月 第十三周 13、公共安全多提防 6 月 第十四周 复习 进度计划 第一单元 邻里之间1、认识周围的邻居 教学目标：认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。情感：1、同意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻居之间和...
