小学五年级思维训练练习题(1)一、仔细思考,对号入座:(共 23 分)(1)在○填上“”或“=”号
09 〇 0
605 〇 0
35×10 〇 0
9847 保留一位小数是 ( ),保留两位小数是()
1÷11 的商是( )循环小数,商可以简写作( ),得数保留三位小数约是( )
(5)小明前 5 次语文测验的平均成绩是 90 分,第 6 次测验得了 95 分,6 次测验的平均成绩是( )分
(6)下面是一串有规律的数:4,10,16,22,…508
这串数的平均数是( )
二、仔细对比,区别正误:(共 5 分)(1)计算小数乘法,完全根据整数乘法的法则进行计算的
( )(2)计算除数是小数的除法,只要同时把除数和被除数的小数点向右移,使它们都变成整数再相除
( )(3) 2
3=1……4 ( )(4)3
1414141414 是循环小数
( )(5)一个数(不为 0)除以小数,商一定大于被除数( )三、看清题目,巧思妙算:(共 32 分)80×25×2×1
363÷(1
2121×4) 1
32×14 四、走进生活,解决问题:(共 40 分)1,甲、乙、丙、丁四个人中,乙不是最高,但他比甲和丁高,而甲不比丁高
请说出他们各是几号
2,将 5、6、7、8、9、10 六个数分别填入圆圈内,使三角形每条边上的和相等,这个和最大是多少
3,用红、黄、绿三种颜色去涂下面的圆,每个圆涂一种颜色,共有多少种不同的涂法
○ ○ ○4、一列快车长 150 米,每秒行 22 米;一列慢车长 100 米,每秒行14 米
快车从后面追上慢车到超过慢车,共需几秒钟