小学老师述职报告职称 小学老师述职报告职称|小学数学述职报告范文 老师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业法律规范，在规定的时间节点内，根据学校条件和个人职称专业，备课上课、批改作业、引导学生听课练习，传授科学文化基本知识，提高学生的观察学习、记忆认知等综合能力，促进德智体全面进展，掌握经验技术。“学高为师，德高为范”。老师法规定：“老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。老师应当忠诚于人民的教育事业。”老师工作是直接教育人的特别职业，其一言一行对学生的成长影响极大。 作为一名人民老师，是否真正具备老师的职业条件，能否履行老师职责，主要取决于老师的职业素养。在日常教学、学习和生活中，老师要不断提升自身专业素养。那么，老师已具备那些专业素养呢?下面，我浅谈一下个人的一点看法和认识，不足之处请各位同仁批判指教。 一、职业道德素养。 老师的职业道德素养是从老师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括一下几方面的内容： (1)热爱教育事业。热爱教育事业，老师就能够从素养教育的高度，讨论、探究教育规律，奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济的冲击，人们的人生观、世界观、价值观受到不同程度的检验，作为老师应义无反顾地献身于教育事业，将自己的全部心血倾注在培育学生身上，在实践中不断地认识世界，改造世界，改造自身的主观世界。 (2)热爱学生。老师要面对全体学生，热爱、尊重、了解并严格要求学生。老师要以自己坚定的信仰去指导学生确立正确的人生方向;以自己的人格力量去感染学生求做真人，求做真事;以自己严谨的治学态度去影响学生热爱知识，热爱生活;以自己乐观的精神去培育学生健康的身心、良好的品质。无数实践证明，具有高尚品行的老师，才能培育出有道德的学生;具有强烈的爱国主义精神的老师，才能培育出热爱集体、关怀他人的学生;具有渊博知识的老师，才能培育出有强烈求知欲的学生;具有开拓、创新精神的老师，才能培育出勇于探究、不断进取的学生。 (3)热爱学校。老师要热爱自己的学校，关怀学校的进展，老师之间要谦虚礼让，团结协作。在小学阶段，老师要通过自己的言行培育学生良好的学习、生活、劳动、卫生等习惯，为学生在思想品德、知识技能、劳动习惯、身体、心理素养等方面的进展打下良好的基础。老师工作的另一...
