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第43-44课时平面向量4

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§43 平面向量 4 (1)【考点及要求】利用平面向量的概念及运算法则,尤其在掌握向量平行与垂直的性质的基础上,解决向量相关问题。【基础知识】(1)平面向量基本定理e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,那么,对于这个平面内任一向量,有且仅有一对实数 λ1,λ2,使 a=____________________;(2)两个向量平行的充要条件a∥b________________________________(3)两个向量垂直的充要条件a⊥b________________________________【基本训练】1.选择题已知 a,b 为两个单位向量,下列四个命题中正确的是( )A.a 与 b 相等B.如果 a 与 b 平行,那么 a 与 b 相等C. a·b=1D.a2=b22.若 a、b 是两个非零向量,则下列命题正确的是A.a⊥ba·b=0 B.a·b=|a|·|b|C.a·b=-b·a D.a·b=-|a|·|b| 3.设 A(1,3),B(-2,-3),C(x,7),若AB∥BC,则 x 的值为A.0 B.3 C.15 D.18 4.已知|a|=3,|b|=4,(a+b)·(a+3b)=33,则 a 与 b 的夹角为A.30° B.60° C.120° D.150° 5.若|a|=|b|=1,a⊥b,且 2a+3b 与 ka-4b 也互相垂直,则 k 的值为A.-6 B.6 C.3 D.-3 6.设 a=(-1,2),b=(1,-1),c=(3,-2)且 c=pa+qb,则实数 p、q 的值为A.p=4,q=1 B.p=1,q=4 C.p=0,q=1 D.p=1,q=-4 7.若 i=(1,0),j=(0,1),则与 2 i+3j 垂直的向量是A.3i+2j B.-2i+3j C.-3i+2j D.2i-3j 8.已知向量 i,j,i=(1,0),j=(0,1)与 2i+j 垂直的向量为A.2i-j B.i-2j C.2i+j D.i+2j 【典型例题讲练】例 1 四边形 ABCD 中,AB=a,BC=b,CD=c,DA=d,且 a·b=b·c=c·d=d·a,试问四边形 ABCD 是什么图形?变式:在△ABC 中,AB=a,BC=b,且 a·b<0,则△ABC 的形状是 ( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定例 2 若非零向量 a 和 b 满足|a+b|=|a-b|.证明:a⊥b.变式引申: .已知 a+b=c,a-b=d 求证:|a|=|b|c⊥d【课堂小结】1.熟悉向量的性质及运算律;2.能根据向量性质特点构造向量;3.熟练平面几何性质在解题中应用;4.熟练向量求解的坐标化思路.【课堂检测】1 当|a|=|b|≠0 且 a、b 不共线时,a+b 与 a-b 的关系是A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.相等2 下面有五个命题,其中正确的命题序号为① 单位向量都相等;②长度不等且方向相反的两个向量不一定是共...

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