新人教版小学语文五年级下册《将相和》 教学设计学习目标: 1、学会本课的生字新词，积累好词句。 2、了解课文内容，概括故事小标题，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。 3、理解课文主要内容。感受蔺相如的机智勇敢、顾大局、爱国和大将军廉颇知错能改、顾全大局、爱国等优秀品质。 4、有感情朗读课文。 学习重难点: 了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容，通过人物的言行感受人物形象。 学习准备： 多媒体课件 导学提纲：一、 我能正确、流利地把课文读四遍。二、 我能正确地把这些词语语写两遍：召集、协商、后退、强逼、隆重、典礼、宾馆、鼓瑟、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力三、我知道：（1）“将”和“相”分别是谁？（2）“和”的意思是什么？（3）课文讲了几个小故事，我能从文中找到合适的小标题。四、我喜爱：我喜爱的人物是（ ）。我能从文中找出喜爱他的理由？（可以用横线在文中划出来，能写出自己的感悟就更好了） 教学过程： 第一课时 一、检查预习： 1、板书课题。2、从课题上你都知道了什么？（1）“将”和“相”分别是谁？（注意纠正“蔺”“ 相”的读音）（2）理解：“和”，就是和好。（3）根据题目指名简单概述课文主要内容。3、认读词语（1）读生词，点一下“荆”（2）了解“璧，注意“璧”字的写法，找出有关的句子谈和氏璧的价值。（无价之宝。十五座城——价值连城）瑟，缶”图片（3）出示上大夫，上卿4、这篇文章讲了几个小故事？并用一个合适的小标题概括每个小故事的内容。（“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”。） （1）指名用简短的话讲一讲每个小故事。 （2）引导理解“完璧归赵” “负荆请罪”的意思， 三、细读品味人物 1、同学们，将与相你们佩服哪一个？ 2、请大家默读课文，画出有关的句段，找到佩服的理由来说服对方。也可以把理由在相关的句段旁边写一写（师巡视，指导） 3、小组沟通。4、展示。引导沟通佩服的理由： （1）预设佩服蔺相如的（胆识过人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、英勇无畏、足智多谋……），引导理解的内容： 完璧归赵 ① 蔺相如想了一会儿，说：“我同意带着和氏璧到秦国去。……” 送块璧，就这么难吗？难在哪里？引出故事背景：战国时期，七国争雄，秦国最强，进攻其他国家。 蔺相如敢于带着和氏璧到强大的秦国去，蔺相如怎么样？胆...
