新人教版小学语文四年级上册《跨越海峡的生命桥》课堂实录师：同学们，你们知道离我们这有多远吗
生：师：老师告诉大家，到我们这里大约 25 公里
假如，请你在和我们小学之间架一座大桥，你有什么想法
生：不可能的
生：绝对不行
师：看来，跨越这么远的距离架一座实实在在的桥，是不可能的
再看地图，（地图上出示杭州）这里有一座漂亮的城市杭州，（地图上出示台湾）这里是祖国的宝岛台湾
从杭州到台湾大约 1228 公里
在他们之间不仅隔着千山万水，还隔着茫茫的海峡
假如要在它们之间架一座跨海大桥…… 生：那就更难了
生：…… 师：好了，关于桥的话题，我们就先说到这儿，今日我们一起来学习第 22 课，齐读课题—— 生：跨越海峡的生命桥
师：看到课题，你有什么疑问
生：为什么会有生命桥
师：是啊，生命桥指的是什么
生：生命桥怎么跨越的海峡
师：对呀，生命桥靠什么跨越了茫茫的海峡呢
带着这些疑问我们一起走进一个真实的故事
师：请大家打开课文，自由读书，注意读准字音，读通句子，不好读的地方多读几遍
遇到不懂的词语，可以和附近的同学讨论，也可以查查字典
（生自由读书 5 分钟，师巡视时提示学一些词语的读音，帮助一名学生查字典
）师：都读好了吗
师：这一课的生字词语很多，请大家看屏幕上的词语，谁来读一读
指名读师：你想提醒哪个词语
师：谁领大家读
找生领读师：谁知道“凋零”是什么意思
生：花枯萎了师：对，凋零是花凋谢了，草木枯萎了
屏幕上有一个词正好与它意思相反，哪个
生：（纷纷）“绽放”
师：这两个词语都是形容花的
课文里还有一个写花的词语，是——
生：“含苞” 师：这三个词语在课文中还是写花吗
（出示课文中的句子：这个刚满 18 岁的年轻人……）自己读读看
（生大声读后纷纷举手
）师：在课文中指什么
生：指他的是那个青年的生命
含苞是说他的生命18 岁，刚刚开始，凋零是说他患了白血病要
