小班数学听音数数教案小班数学听音数数教案 作为一名人民老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家收集的小班数学听音数数教案,希望能够帮助到大家。 小班数学听音数数教案 1 活动目标 通过操作,感受声音的数量变化。 活动准备 1.课件-声音:挂钟 2.小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 声音 活动过程 重点:数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数 1.老师与幼儿玩游戏,请幼儿猜猜瓶子里装的是什么? 2.老师一粒一粒的向瓶子里装彩石,扔彩石时稍用力,让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3.倒出瓶子里的彩石,老师重新向瓶子里装彩石(7 以内) 让幼儿边听边数,然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量,再倒出来数一数,看看对不对。 4、老师针对个别幼儿进行听听音数数活动。 5.课件-声音:挂钟 让幼儿听听挂钟的声音响了几下 老师用播放和暂停的方法,让幼儿听清楚挂钟的声响次数。 小班数学听音数数教案 2 活动目标: 通过操作,感受声音的`数量变化。 培育幼儿对数字的认识能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。 通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 培育幼儿对数字的认识能力。 活动准备: 小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 重点难点: 数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数 活动地点: 活动室 活动形式: 小组活动 活动过程: 1、老师与幼儿玩游戏,请幼儿猜猜瓶子里装的是什么? 2、老师一粒一粒的向瓶子里装彩石,让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3、倒出瓶子里的彩石,老师重新向瓶子里扔彩石(7 以内),让幼儿边听边数,然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量,再倒出来数一数,看看对不对。 4、老师针对个别幼儿进行听听音数数活动。 教学反思: 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。 小班数学听音数数教案 3 活动目标:通过操作,感受声音的数量变化。 活动准备:小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 重点难点:数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数 活动地点:活动室 活动形式:小组活动 活动过程: 1、老师与幼儿玩游戏,请幼儿猜猜瓶子里装的是什么? 2、老师一粒一粒的...