小班音乐小老鼠走楼梯教案 这是小班音乐小老鼠走楼梯教案，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习
目标： 1、引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质（跳跳的、重重的）
2、在说说、演演中鼓舞幼儿大胆想象和表现
3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容
4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲
过程： 一、导入（出示玩具小老鼠向幼儿打招呼） 二、引出第一个故事情节，感知音乐
1、感知第一段音乐 1)听楼梯发出了怎样的声音
2)我们和小老鼠一起在音乐楼梯上走走、跳跳、玩玩
（幼儿随音乐动作） 过渡：小老鼠跳来跳去，不小心从楼梯上滚了下来，滚下来会怎样
2、感知第二段音乐 1)楼梯发出的声音和刚才一样吗
这次楼梯发出了怎样的声音
2)现在小老鼠会怎样走楼梯呢
3)我们一起学学这只小老鼠走楼梯的样子
三、引出第二个故事情节，感知音乐 小老鼠一直在楼梯上走觉得没劲，怎么办呢
（幼儿讨论） 1、感知第一段音乐 1)听谁来了
你为什么觉得是╳╳来了 2)还有谁也来了
学学它走路的样子
（个别） 2、感知第二段音乐 1)谁又来了
学学它走路的样子
（个别） 2)我们一起用动作告诉大家
四、小老鼠和小动物去草地上做游戏，我们也去吧
