幼儿园中班下册数学教案 5 篇 在人类历史进展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和讨论现代科学技术必不可少的基本工具。下面是我为大家整理的关于幼儿园中班下册数学教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园中班下册数学教案 1 一、活动目标： 1、学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰推断 7 以内等量的物体。 2、能自己检查操作的结果。 3、同意积极参加活动，对数学感兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、喜爱数学活动，乐意参加各种操作游戏，培育思维的逆反性。 活动重点与难点： 能不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰推断7 以内等量的物体。 教学方法与手段： 多媒体教学法、观察法、操作法等。 活动过程 (一)情景导入。 1、今日啊，老师邀请了很多小动物和我们一起来做游戏，首先要出场的小动物会是谁呢?我们一起来看看。——PPT 出示对应排放的两排小鸡。 提问：小鸡啊。那你们来告诉老师这两排小鸡的数量是-样多还是不一样多呢(一-样) 2、那它们一共有多少只?(都是 6 只) 3、是吗?那我请小朋友上来数一数。(幼儿每数完一组就在后面出示相对应的数字) 4、现在呀，小鸡要重新变一个队形。(第一排的小鸡原地不动，第二排的小鸡散开来，排的长长的。)提问：我们来着看变了队形之后的这两排小鸡是样多还是不一样多呢?(一样或不一样) 5、是吗?(第二排排的队比第一排长) 6、是的，第二排小鸡排的长长的，但是它与第一排小鸡的数量到底是一样还是不一样呢?我请小朋友上来数一数。(每数完一组就出示相对应的数字 6) 小结：原来啊这两排数量一样的小鸡，尽管它们变了队形，但是它们的数量还是一样多，都是 6 只。 (二)小蝴蝶和我们玩完游戏了，我们请小蝴蝶休息，接下来出场的会是什么呢?——PPT 出示(上排 5 只蝴蝶，下排五只蝴蝶)。 提问：蝴蝶们排成了两排。我们一起来看看这两排蝴蝶有哪里不一样的地方?(颜色)那你来告诉我蓝色的蝴蝶和黄色的蝴蝶是一样多还是不一样多?(一样多)为什么呢?(都是 5 只)我来请小朋友上来数一数。(每数完一排就出示相对应的数字 5)小结：尽管这两排蝴蝶它们的颜色不一样，但是他们的数量是一样多，都是 5 只。 (三)和我们做完数一数的游戏了，还有其他小动物也想来玩一玩，——出示对应排放的两排猴子(上排 7 只小的猴子，下排 7 只大的小猴)。 提问：猴子它们也排成了...
