幼儿园中班世界读书日教案 幼儿园中班世界读书日教案〔一〕 一、活动主题： 大手拉小手，牵手共阅读。 二、活动时间： 20xx 年 x 月 x 月。 三、活动对象： 全体老师、幼儿及幼儿家长。 四、活动组织机构： 组长：xxx。 副组长：xxx。 组员：xxx。 五、活动内容： 〔一〕老师读书活动： 1、提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书打算，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿宠爱的魅力老师》、《听，那成长的拔节声》、《多元智能理论新视野》、《正面管教》教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展老师个人自主推举、幼儿园购书赠书活动。 〔二〕班级读书活动： 1、开展“阅读”活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个温馨小故事。 2、完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“欢乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。引导幼儿主动参加“我的图书大家读”活动，由幼儿园发出建议，每位老师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。 3、中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。 〔三〕亲子共读活动： 1、建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。 2、建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上 30 分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校内十佳爱心妈妈”评比。 3、利用班级网页、家长群及家长学校，共享沟通亲子阅读体会，并进行好书推举。 六、其他事项： 1、做好相关资料〔文字、图片〕的收集、整理、上报工作。 2、做好读书节的相关活动信息报道。 3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。 幼儿园中班世界读书日教案〔二〕 一、指导思想： 最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。我们幼儿园将举办“心幼儿园其次届阅读节活动”。阅读节活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参加亲子阅读。我们将通过营造浓浓的阅读气氛，设计丰富多样的活动，激发孩子和家长参加阅读的爱好，使他们真正体验阅读的欢乐。同时，也希望通过本次活动，能够进一...
