幼儿园中班体育活动《连体人》教案模板三篇 小伴侣们预备好了吗?我们大家一起来做运动。(我们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好伴侣跑一跑，找个好伴侣一起拍拍手，找个好伴侣一起笑一笑，找个好伴侣一起抱一抱，找个好伴侣一起屁股碰屁股。)下面就是我给大家带来的幼儿园中班体育活动《连体人》教案，欢迎大家阅读! 幼儿园中班体育活动《连体人》教案模板一 活动目标 1.通过与同伴玩连体人游戏，进展协同走的能力。 2.能关注同伴，乐于与同伴一起做游戏，体验只有齐心协力才能胜利。 活动预备 各种连体人卡纸(见附图)、录音机、音乐、障碍物等。 活动过程 一、热身活动 (价值分析：调动身心，与同伴共同做运动。) 1.引导语：小伴侣们预备好了吗?我们大家一起来做运动。(我们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好伴侣跑一跑，找个好伴侣一起拍拍手，找个好伴侣一起笑一笑，找个好伴侣一起抱一抱，找个好伴侣一起屁股碰屁股。) 2.小结：有好伴侣在一起做运动真欢乐啊! 二、基本活动(自由探究) (价值分析：通过逐步增加难度，体验同伴之间合作的必要性。) (一)两人连体组合(图示 1) 1.提问：这是什么? 2.引导语：纸上的两个洞是留给两个好伴侣变成连体人的。(请两个孩子示范)找个好伴侣试试吧。 3.玩法：快速找到一个好伴侣，两个人协作把头放进卡纸的两个洞里变成连体人。先自由探究玩法，再根据老师的不同要求，连体人做出不同的动作，如：立正、稍息、齐步走、沿圆圈走等。 4.集中沟通：你和好伴侣是怎样玩的?(个别示范) 5.小结：脚步要一致，身体要保持一致，好伴侣确定要合作才能变成连体人。 (二)多人自由连体组合(图示 2) 1.引导语：如今请你们多找一些伴侣，再去试一试吧! 2.玩法：快速找到两个或者三个好伴侣，选择圆圈数量与人数相同的卡纸，协作把头放进卡纸上的洞里，变成多人组合成的连体人。根据老师的要求，连体人朝着一个方向行走。(根据幼儿玩的状况，可让连体人往后退着走。) 3.集中沟通：这次你是怎么玩的? 4.小结：人越多越有难度，更需要好伴侣之间互相协作才能胜利。 (三)连体组合竞赛 1.引导语：你们想参加几人的连体竞赛? 2.先尝试两人的连体竞赛，根据状况增加难度。 3.玩法：选择好伴侣组成不同连体人，看看哪组连体人速度最快。(中间可以增加一些障碍物，连体人必需绕着通行。) 4.小结：看得出连体人都想取得好成果，都很努力，老师觉得你们个个都是很...
