幼儿园中班春期保教工作打算 为了使幼儿树立“安全第一”的思想，加强班级安全和管理工作，仔细督察安全工作的实施。确保保教打算的顺当实施。下面是我整理的《幼儿园中班春期保教工作打算》，供您阅读,参考。渴望您能有所收获! 幼儿园中班春期保教工作打算 1 一、班况分析 这学期，我班共有幼儿 43 名，原有 35 名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿 8 名。其中男生 23 名，女生 20 名。年龄分布参差不齐，4 岁 10 个月，最小 3 岁 10 个月。通过一周的观看，发觉我班孩子有以下优点： 1、能礼貌待人，快活入园，乐于主动挂念同伴、老师。 2、有确定的生活自理力量，能主动主动为集体、同伴服务。 3、宠爱听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲解并描述故事基本内容。 4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。 5、敢于大胆讲解并描述自己的意愿。 缺乏之处： 1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小伴侣。 2、孩子们的语言表达力量欠缺，不能完好讲解并描述一件事。 3、倾听习惯弱，不能清静听别人讲话。 二、班级老师状况 我班三位老师都是年轻型、布满活力的老师，新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，主动卖力，较快的适应了幼儿园的保教工作。男老师郑铎有一些阅历，在工作中擅长沟通、沟通，各项工作也是主动主动承当，使得我们班的工作顺当开展们，也为今后的老师轮岗奠定了基础。 三、保育方面 1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、教给幼儿一些自我服务力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别 挂念. 四、教育教学方面 4 岁以后，儿童心理进展消灭较大的飞跃。4—5 岁儿童心理进展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着猛烈的古怪 心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的兴趣。宠爱向成人刨根问底的提问“为什么?”他们宠爱与同伴共同操作...
