幼儿园中班社会《七巧板》PPT 课件教案下载 中班社会《七巧板》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是认识七巧板，学习将七巧板中的七个图形按形状分类，探究七巧板中五个三角形之间的关系。 活动目标： 认识七巧板，学习将七巧板中的七个图形按形状分类。 探究七巧板中五个三角形之间的关系。 对拼图活动感兴趣，能完成简单的拼图。 乐意参加游戏，体验游戏的乐趣。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的欢乐。 活动准备： 一张未剪开的七巧板（正方形纸板）。 幼儿人手一份七巧板 房子、骆驼、山、花等到七巧板题目图。 幼儿用书 活动过程： 认识七巧板，将其按形状分类。 （1）、师：今日大六班来了一位客人。你们想知道它是什么谁吗？（出示正方形）幼：是正方形。 师：原来是正方形，正方形上面藏着秘密，我们看看这个正方形上面还有什么？（虚线）这几条线把这个大正方形分成了几个小的图形。都是什么形状的？ （2）、老师现在把这个正方形沿虚线剪下来，剪成七小块。（老师剪图形）小朋友看看都是什么形状的。（三角形、正方形和平形四边形） （3）、老师给每位小朋友都准备了一份图形宝宝。请宝贝们从托盘上把他们请出来吧。（幼儿拿出图形）你们看看有哪些图形？ （4）、这些图形宝宝都有自己的家，我们怎样把这些图形宝宝送回家呢？引导幼儿将七块图形按形状分类。师：这些图形宝宝想回自己的家，我们一起把它们送回家吧！（记住哦，三角形与三角形住一起……） 探究七巧板中五个三角形之间的关系。 （1）、形状宝宝都回到家了。老师：我们来看看，七块图形中共有几个三角形呢？（5 个）它们的大小一样吗？（不一样）大三角形有几个？（2 个）小三角形有几个？（2 个）中三角形有几个？（1 个） （2）、请宝贝们拿出这两个小三角形，拼一拼，看看它们拼在一起变成了什么？（请几个幼儿来说） 幼：正方形、三角形…… 师：小朋友们把中三角形与两个小三角形拼成的三角形比比看，你发现了什么？（一样大） 师：再拿出一个中三角形和这两个小三角形拼在一起，看看变成了什么，你发现了什么？老师提出问题后请幼儿操作引导幼儿探究找出答案。老师再小结小、中、大三角形之间的关系。（两个小三角形拼起来与一个中三角形一样大，两个小三角形和一个中三角形拼起来与一个大三角形一样大） 3、老师示范拼组图形。 （1）、老师引导幼儿把七块图形图形重新拼成一个大正方形。刚才我们把把这个大正方形...
