幼儿园中班科学优秀教案《认识水里的动物》及教学反思

幼儿园中班科学优秀教案《认识水里的动物》及教学反思[推举 5 篇] 第一篇：幼儿园中班科学优秀教案《认识水里的动物》及教学反思 《中班科学优秀教案《认识水里的动物》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、知道一些水生的名称及其生活习性。 2、知道要保护水的清洁环境。 3、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备： 1、观看有关内容的动物世界录像或图片。 2、纸、笔等。 活动过程： 1、谈话，引入活动。 问：你知道有哪些动物生活在水中，它们的名字叫什么? 2、观看有关内容的动物世界录像或图片，幼儿认识水里的动物。 (河里的、池塘里的、海洋里的) 3、布置三个环境(海洋、河、池塘)，“快思老师.教.案网出处”幼儿绘画自己喜爱的水生动物，送它们回家。 4、讨论：为什么要这样放?它们有哪些共同的特点? 5、老师小结。 活动延伸： 续继探究了解有关水生动物的知识。 教学反思： 在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培育，增强他们的独立性、探究性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。 中班科学优秀教案《认识水里的动物》含反思这篇文章共 1157字。 第二篇：幼儿园大班优秀科学教案《冬天里的动物》及教学反思 大班优秀科学教案《冬天里的动物》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿懂得关怀小动物，萌发关爱动物的美好情感，了解几种熟悉的小动物过冬的方式，同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班优秀科学《冬天里的动物》含反思教案吧。 活动目标 1.了解几种熟悉的小动物过冬的方式。 2.懂得关怀小动物，萌发关爱动物的美好情感。 3.同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.在活动中，引导幼儿认真观察发现现象，并能以实证讨论科学现象。 活动准备 1.请家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。 2.小动物图片课件。 3.《冬天里的动物》教学挂图。 4.《动物过冬方式》教学资源。 活动过程 (一)导入：谈话导入。 师：现在是什么季节?你感觉怎样?(冬季，天气很冷) 师：这么冷的天，人们是怎样过冬的?(幼儿各抒己见) 小结：人们穿上厚厚的棉衣、棉鞋用暖气、开空调做运动，比如跳绳、跑步、拍球等。表扬小朋友想出的这么多的过冬方法。 (二)过程 1.播放小动...