幼儿园中班语言《北风爷爷您吹吧》PPT 课件教案 中班语言《北风爷爷您吹吧》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是理解故事内容，知道锻炼身体能抵御寒冷，能够大胆讲述战胜寒冷的运动方法。 一、说教材 （一）设计意图 中班班幼儿对童话故事有着极为浓厚的兴趣，动听的故事内容、鲜亮的角色形象不仅能深深地打动孩子。冬天一天一天临近，特别是这几天的降温很快，我们班的部分孩子都是在做完早操后进幼儿园园的。小部分早来的孩子也不太同意参加晨间锻炼，不是小手藏进了袖子里，就是站在其他孩子身边看他们玩。为了改变这一情况，我设计这一语言活动《北风爷爷你吹吧》，让孩子们自己来说一说锻炼身体抵御寒冷的方法，让他们懂得一个不怕寒冷、坚持锻炼，才是勇敢的孩子。 （二）说目标 根据中班幼儿的年龄特点及实际情况，以及《幼儿园教育指导纲要》的社会领域教育目标为依据，确立了认知、能力、情感方面的目标，其标为： 认知：理解故事内容，知道锻炼身体能抵御寒冷。 能力：能够大胆讲述战胜寒冷的运动方法。 情感：同意做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。 教学重、难点 重点：幼儿理解故事内容，知道锻炼身体能抵御寒冷。 难点：幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你”。 （三）说活动准备 活动准备是为活动目标服务的，新《纲要》指出“要为幼儿提供丰富的可操作的材料，让幼儿能够运用多种感官、多种方式探究提供活动的条件”。为此，提供了以下准备：物质准备：北风吹的声音、故事 PPT、北风爷爷头饰一个。经验准备：知道冬天是寒冷的，要多锻炼身体。 二、说教法 我在该活动中采纳了较为适宜的方法组织教学,采纳的教法有:; 1、直观法:：以多媒体故事的 PPT 激发幼儿学习的兴趣能使教学变得生动活泼. 2、提问法：:分段讲述故事，在活动中进行适当的问题,通过有效的问题，循序渐进地激发幼儿积极思维，加深对故事内容的理解。 3、角色扮演法：让幼儿参加到活动中，模仿北风爷爷与小朋友的对话，有表情生动地说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你”，让他们表现自我、大胆说话。 三、说学法 整个活动我让幼儿在看看、听听、想想、说说的轻松氛围中掌握活动的重难点。本活动幼儿采纳的学法有:： 1、直观法：让幼儿通过边看多媒体 PPY 以及倾听北风吹的声音的方式直接对故事的内容印象。 2、谈话法：是让幼儿在讨论谈话中说出自己对故事内容、各个角色的理解与看法。 3、情境法：.采纳情境...
