幼儿园中班语言《好玩的图形》PPT 课件教案 中班语言《好玩的图形》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是数形结合，进一步培育幼儿对数学活动的兴趣，通过图形拼贴、单个或多个图形添画，培育幼儿观察力、思维力、想象力、及动手操作能力
活动目标: 1、数形结合，进一步培育幼儿对数学活动的兴趣
2、通过图形拼贴、单个或多个图形添画，培育幼儿观察力、思维力、想象力、及动手操作能力; 3、复习已学过的图形; 活动重点: 复习巩固对几何图形的认识; 活动难点: 运用几何图形进行拼贴、添画制造 活动准备: 各种图形宝宝;图形范画;每组各种不同的图形，纸张，彩笔、胶棒
活动过程: 一、复习认识过的图形，引发幼儿对几何图形拼贴，添画的兴趣
1、老师出示图形宝宝，请幼儿看是谁
观察图形宝宝变出的画
请幼儿讲讲是由哪些图形拼成的
各种不同的图形有几个
2、半圆形变成了什么
三角形能变出什么
二、组织讨论: 这些图形还能组合拼贴成什么
单个图形变出什么
三、出示图形，请幼儿在自己的图形中找出与老师一样的，比一比，谁找得又对又快
“现在，我们来玩一个游戏，看谁举得快
就是老师举什么图形，请你马上找出这种图形，并高高举起
” 四、图形拼贴或添画活动
幼儿动手制作，老师巡回指导
五、展示幼儿作品
请幼儿欣赏自己或他人的作品，照相保存
教学反思: 我结合平常孩子们对图形的认识，设计了这次活动，目的是复习简单的几何图形，并通过图形拼搭，数形结合，培育幼儿对数学活动的兴趣，进展幼儿的观察力、思维力、想像力、及动手操作能力
孩子们在活动中表现积极踊跃，兴趣浓厚，喜爱动手拼搭自己想象的图案，达到了预设的活动目标，突破了重点、难点
不足的是我在活动中第二环节组织讨论中，让孩子们讨论的时间有点少，便急于进行下一环节了，孩子们想象还没有完全发挥出来
在今后的教学实践中需多思考，认
