幼儿园中班语言优秀教案《鞭炮噼啪响》含反思VIP专享

幼儿园中班语言优秀教案《鞭炮噼啪响》含反思 《中班语言优秀教案《鞭炮噼啪响》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 1 活动目标 (1)学习儿歌，对鞭炮进行联想; (2)能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作; (3)乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 (4)遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 2.活动准备 制大火柴，小红帽，小红衣等教具;各色纸屑放置于电风扇上。;鞭炮的声音以及有关音乐磁带;钢琴伴奏;幼儿搜集有关过年的资料;环境布置，营造过年气氛。 3.活动过程 Ⅰ 导入(1)幼儿听音乐《过新年》进教室，放鞭炮声。 提问："你听到了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么?"老师引导幼儿发挥想象力。 Ⅱ 幼儿第一次操作(2)请出小鞭炮，学念儿歌，创编小鞭炮动作。 提问："刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么?""小鞭炮会做什么动作?"。屈，老师.教案.网出处。老师重点指导幼儿学念儿歌，创编小鞭炮动作。 Ⅲ 分享经验(3)提炼鞭炮燃放动作，听音乐自由扮演小鞭炮。 任务：请几位幼儿示范鞭炮燃放动作，并请其他小朋友学学看。 老师手执大火柴，请小朋友做鞭炮燃放的动作。 Ⅳ 幼儿再次操作(4)一起听音乐完整表演，感受过年欢乐喧闹的气氛，体验表演的欢乐。 任务：当表演到"噼里啪啦"的时候开电风扇，将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛。 老师重点感受过年欢乐喧闹的气氛，体验表演的欢乐。 (5)幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室。 4.活动延伸制作小鞭炮。 5.活动资源附儿歌： 《小鞭炮》 我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。 教学反思： 在让幼儿想象当你听到了鞭炮声的时候，你想到了什么时，孩子们马上联想到自己的生活中的`许多经验事情，比如：有的说：他想到了过新年，吃团圆饭，给压岁钱的事情，有的说，他想到了和爸爸妈妈一起过元宵节的时候，很欢乐很快乐的事情，有的则说：鞭炮声让他感到很害怕，想到地雷爆炸的声音，有的则说：鞭炮声很喜庆，好象看到有人在结婚，也有的则联想到火……有的孩子还会用身体的动作来表现燃放鞭炮的过程，非常形象。 中班语言优秀教案《鞭炮噼啪响》含反思这篇文章共 2399 字。