幼儿园中班语言优质课教案《三毛流浪记》含反思 《中班语言优质课教案《三毛流浪记》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优质课教案《三毛流浪记》含反思！ 活动目标： 1、通过看 VCD，了解三毛的生活背景，能用完整的话讲出故事的主要情节。 2、知道我们的生活很幸福，要好好珍惜。 3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 看 VCD 活动过程： 1、导入：引起幼儿的兴趣。 师：小朋友，你们听过三毛的故事吗?想听吗?今日老师给你们带来一个有关三毛的故事，这故事呀就藏在 VCD 里，我们一起来看一看，好吗? 2、观看 VCD《三毛流浪记》提问： 师：故事讲了谁呀?为什么叫他三毛呀? 师：他是怎样生活的?(请小朋友说一说) 3、再次观看一遍。 师：你觉得故事里的三毛是什么样的孩子?你从什么地方可以看出来? 师：三毛和你们相比，谁的日子舒适? 4、讨论：你想让三毛过上幸福的日子吗?怎样让他能和你们一样呢?"出自:屈;老.师"(帮助他)怎样帮助他呢?(请小朋友说一说) 5、师：你们猜猜看，后来三毛会怎样呢?(鼓舞幼儿大胆发挥想象，说出自己的见解) 活动反思： 幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 中班语言优质课教案《三毛流浪记》含反思这篇文章共 1499 字。
