幼儿园中班音乐优质课教案《气球跳舞》含反思 《中班音乐优质课教案《气球跳舞》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动目标： 1、能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态
2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的欢乐
活动准备： 1、《气球跳舞》(《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》)音乐 CD(盒带)(四个音乐片段)
2、气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴
3、教学课件
活动过程： 一、创编表演--欢乐的气球、小鸟、老鹰来了 1、老师出示气球，引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子
师：今日老师给小朋友带来了一个好玩的东西，看这是什么
(气球)气球宝宝最会跳舞了(老师拿着气球左右晃动)，你们也来学一学
它还会这样跳(上下晃动)，想一想气球宝宝还会怎样跳
幼儿自由创编动作(转圈跳、拍手跳等等) 2、播放音乐《气球跳舞》，引导幼儿按音乐的节奏做动作，自由表现气球跳舞的样子
师：我们一起来跟随音乐学学气球跳舞的样子吧
气球跳舞时心情怎样
(很快乐、很欢乐)对啊，跳舞真欢乐
3、播放课件，创编小鸟跳舞的动作
师：小朋友们看，气球宝宝在欢乐的跳舞时，又有谁飞来了
自:屈;老师教
案网，小鸟怎么跳舞
一只小鸟看见欢乐的气球，飞来一起跳舞
引导幼儿体验跳跃感
4、播放音乐《老鹰来了》师：听到音乐心情怎么样
这么可怕的音乐，可能是谁来了
可怕的动物来了，天上飞的可怕的动物是谁
气球看到老鹰会怎么样
为什么会害怕
(气球会被戳破)老师和幼儿模仿老鹰的爪子、尖尖的嘴，气球宝宝会变成什么样
老师扮演老鹰，幼儿扮演气球，一起扮演老鹰戳破气球，气球从天上落下来的场景
老师引导幼儿思考：气球怎么样就会变得安全
(坐到椅子上回到家就安全了) 二、随音乐进行表演游戏
1、老师播放四个音乐片段，和幼儿边听边表演气球、小鸟
