幼儿园关于天气的活动方案多篇 幼儿园关于天气的活动方案一 活动目标： 1.激发幼儿关注和探究天气现象的兴趣。 2.培育幼儿的观察力和较连贯的讲述能力。 3.让幼儿了解哪些动物有预测天气的本领。 4.使幼儿对探究自然现象感兴趣。 5.让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备： 课件、音乐《我爱我的小动物》、各种动物头饰跟幼儿人数一样。 活动过程： 一、开始部分 1.幼儿观察并讨论今日是什么天气，怎样知道明天是什么天气?。 2.老师播放雷雨交加的声音激发幼儿学习的兴趣。 二、基本部分 1.出示幻灯片： 引导幼儿观察每一幅图片中的小动物，它们的活动与平常有什么不同，在观察过程中，老师引导孩子们了解一些动物预测天气变化的相关知识。并提问：小朋友，要下雨了，图中的小动物在干什么?，那它们为什么这么忙呢，怎么不一起玩呢?嗯，小朋友们真聪慧，因为要下雨了，所以它们都在准备下雨前的工作啊。 2.老师小结：《下雨早知道》： 要下雨了，蜻蜓飞的低。这时候空气潮湿，小虫子飞不高，蜻蜓就低飞去捉它们。 要下雨了，空气里有许多水气，凝成了许多小水珠留在了乌龟公公的背上，乌龟公公的背就湿了。 要下雨了，蚂蚁忙着把家搬到高处，免得被雨水淹了。 3.让幼儿说自己知道的其它的动物有预测天气的本领。 那小朋友们，在我们平常的生活中，你见过哪些小动物跟平常不一样吗? 4.重点让孩子们了解几种动物的俗语： “燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到”。“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。蜜蜂窝里叫，大雨就来到；”“蜜蜂不出窝，风雨快如梭”。“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。”等等。 5.幼儿完整听一遍故事《要下雨了》。 6.请小朋友选择动物头饰，进行下雨前的准备活动状态。引导幼儿在游戏中加深印象。 幼儿自由表演，老师及时观察表演到位的幼儿。 让表演好的幼儿做示范动作，全体幼儿一起跟学。 老师说出动物名称，幼儿学下雨前的动态。 三、结束部分 随音乐《我爱我的小动物》走出活动室，观察今日的天气有什么变化? 幼儿园关于天气的活动方案二 活动目标： 1、使幼儿发现天气是常常变化的，初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切的关系。 2、培育幼儿关注天气，探究自然变化的兴趣。 3、使幼儿对探究自然现象感兴趣。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探究和沟通的兴...
