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幼儿园后勤文化建设实施方案

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幼儿园后勤文化建设实施方案 幼儿园后勤文化建设实施方案 一、背景分析 后勤工作是幼儿园管理工作的重要组成部分,后勤工作质量的好坏直接影响各项教育措施在幼儿园的贯彻和实施。 不利因素:就大多数幼儿园后勤人员的结构组成来说,都呈现年龄老化(我园后勤人员平均年龄岁),岗位复杂(财务、保健、人事、保管、安保、清洁)、业务功能多样,临聘人员较多,文化素养偏低、服务意识薄弱、创新能力差等诸多问题,这些问题阻碍着后勤工作的有效开展,影响着后勤服务的质量提升。后勤工作涉及范围广,人员培育难度大,制度化建设还不完善,给后勤管理带来了不小的压力和挑战。 有利因素:经验较为丰富(特别是教学岗位转岗的老老师),做事比较细心,有耐心,能吃苦。岗位多样,若能综合利用,可提升空间较大。 二、指导思想 坚持“以人为本”、“服务至上”的管理思想,积极探究新形势下后勤文化建设的规律,端正后勤人员的工作态度,塑造良好的服务意识,提高技能水平,树立职业光荣感。 三、总体目标 “走出去”与“请进来”相结合,促进技能提升,开展技能比拼和自学活动,巩固技能掌握完善流程法律规范,细化后勤工作管理。创建团结、奋进、和谐的人文环境,遵循循序渐进的规律,努力打造一支服务意识强、业务能力强、协作能力强的后勤队伍。 要做好幼儿园后勤队伍的建设工作,必须从人员的思想教育以及建章立制入手,树立服务意识,提高技能水平,增强管理效率,才能打造一支可靠的后勤队伍,为幼儿园日常工作的顺利开展提供一个强大的后勤基础保障,为全园师生以及家长提供更高素养的服务,为幼儿园的教育教学工作保驾护。 四、内容和形式 (一)内容 班魂:讲文明、重质量,讲奉献、重实效,讲协作、重大局; 班级形象: 班级公约:做好点滴小事,彰显服务品质 班级口号:燃夕阳余晖助旭日东升 (二)形式: 各岗位具体实施(可用墙面、宣传栏) 五、实施步骤 (一)准备与设想 1、班级文化特色:关注校园环境,贯彻无形渗透 由于后勤岗位的多样性和复杂性,我们准备立足于各个岗位职能,通过对本职工作的细化、强化,从精神面貌、服务意识、校园环境等方面进行渗透、改造和提升。 2、班级文化建设目标 (1)加强办公室文化建设,净化人文环境; (2)建立健全规章制度; (3)狠抓安全管理,保证幼儿安全; (4)法律规范培训制度和体系,丰富培训内容和层次; (5)加强校园环境建设; (6)加强饮食文化建...

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