幼儿园大班数学公开课教案 分苹果 活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。 2、更进一步得理解数数。 注意：在数物时的手不要遮住图案 ，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数。 活动准备：1、一张图，上有 20 个苹果 、15 个梨 、10 个香蕉，按每排 5 个用排列法排列 2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。 活动过程： 老师：小朋友们好，你们喜爱吃水果吗？ 幼儿；喜爱。 教：那有些什么水果呢？ 幼：苹果、香蕉、杏、还有....。 教：那么多，，哦那天水果王国给我送来了 几个勋章图案，他们说你们好聪慧，是个肯动脑筋的小朋友也很乖，所以想把它送给你们 （拿出水果勋章）你们看好看吗？ 幼：好看。 教：想要吗？ 幼：想。 教：那好。（拿出图）你们看这上面有什么呀？ 幼；恩有苹果..教：对了，我们来看看他们有多少个，我们一起来数好吗？ 幼：好。（1、2、3、4、5、6、...） 教；哦 苹果有 20 个，小朋友苹果有多少个呀？谁来回答。举手回答，不举手我不让回答，假如不举手，你也说我也说，那 水果图案小勋章给谁呢？所以回答问题要把手举好老师叫了才回答。要不然水果家族的。朋友 不喜爱你们了，不给你们图案小勋章了哟 幼：20 个。 教：恩对了，来，你回答的很好，给你一个苹果图案小勋章。 （一样的依次的和幼儿再数一数香蕉和梨各多少） 教：数出了香蕉 15 个梨 10 个，香蕉和苹果谁多一点呀？ 幼儿：苹果比香蕉多一点。（老师在黑板上写上苹果多一点，再在苹果和香蕉的下面对应的写上个数的数字） 老师：对了，那苹果 20 个，香蕉 15 个，那么20 个苹果比 15 个香蕉多，也就是 20 比 15 多、是 20 比 15大，小朋友们跟着我说：20 比 15 多，20 比 15 大，20 个苹果比 15 个香蕉多。（再依次说苹果和梨、香蕉和梨的大小关系） 结束语；小朋友你们回家后再数一数别的玩具呀，杯子呀等等再比比谁比谁多，谁的数量大）
